لن تتقدم منطقة مدرسة سان فرانسيسكو الموحدة إلى الأمام مع استراتيجية تصنيف الأسهم المثيرة للجدل التي تم اقتراحها هذا الأسبوع بعد رد فعل عنيف كبير.
تم تقديم الاستراتيجية ، المعروفة باسم “الدرجات من أجل الأسهم” ، خلال اجتماع مجلس التعليم SFUSD يوم الثلاثاء ، وفقًا للمشرفة ماريا سو ، بهدف تقديم “فرصة للتطوير المهني في الدرجات القائمة على المعايير”.
بموجب المعايير المقترحة ، فإن كيف يسجل الطالب في الامتحان النهائي ، والذي يمكن أن يؤخذ عدة مرات ، هو ما يهم درجاته للفصل الدراسي ، وفقًا لصوت سان فرانسيسكو.
لن تؤثر الواجبات المنزلية والاختبارات الأسبوعية على الصف ، ولن تؤثر أي من المهام المتأخرة ، أو التأخير إلى الفصل أو الغياب عن المدرسة.
يحتفل المتسربين في الكلية في حفل “التخرج” غير التقليدي في سان فرانسيسكو
سيتم تغيير نظام درجة الحروف أيضًا بشكل كبير ، مما يسمح للطلاب الذين يسجلون 80 عامًا لتلقي A والطلاب الذين يسجلون في درجة منخفضة من 21 لتمريرها مع D ، والذي يضعف نظام “الدرجات من أجل الأسهم” في منطقة San Leandro الموحدة ، وفقًا لما ذكره San Francisco.
كان من المفترض أن يتم اختبار النظام الجديد من قبل 70 مدرسًا في 14 مدرسة SFUSD حتى تحدث المجتمع ، بما في ذلك العمدة والمشرعين ، ضد الاقتراح.
كتب عمدة سان فرانسيسكو دانييل لوري على X أن الجيل الأصغر سناً مدينًا بـ “التعليم الذي يعدهم للنجاح” و “التغييرات في الدرجات في SFUSF لن تحقق ذلك”.
“لقد نقلت وجهة نظرنا إلى SFUSD. نحن متفائلون بوجود طريق أفضل إلى الأمام لأطفالنا ومستقبلهم” ، كما كتب.
توترات تتوهج في اجتماع مجلس إدارة المدرسة بعد فوز Trans Athlete أحداث المسار المتعددة
ودعا النائب الأمريكي كيفن كيلي ، R-Calif. ، الاقتراح ، وصفه بسخرية بأنه “حل رائع”.
كتب كيلي على X. “لقد توصلت سان فرانسيسكو إلى حل رائع لمدارسها الفاشلة.
شارك النائب الأمريكي Ro Khanna ، D-Calif ، رأيه أيضًا في نظام الدرجات المقترح على حسابه الشخصي X.
“لقد سألني والدي المهاجر إلى أين ذهب 10 ٪ عندما سجل 90. لقد جاء إلى أمريكا للحصول على فرصة للعمل بجد وتتميز بالتميز. إن إعطاء A 80 ٪ ولا توجد واجبات منزلية ليس أسهم – إنه يخون الحلم الأمريكي وكل والد يريد المزيد لأطفالهم” ، كتب.
قال بيان صادر عن SU على حساب SFUSD X يوم الأربعاء إنه لم تكن هناك تغييرات على ممارسات الدرجات داخل المنطقة التعليمية ولم يتم اتخاذ أي إجراء في الاجتماع.
وقالت إن كل طالب داخل المنطقة التعليمية محتجز بمستوى عالٍ وهدف SFUSD هو “دعم نجاح الطالب من خلال تحديد أولويات التعلم والإتقان”.
وكتب سو ، جزئياً: “من الواضح أن هناك الكثير من الأسئلة والاهتمامات والمعلومات الخاطئة مع هذا الاقتراح. نريد التأكد من أن أي تغييرات تفيد طلابنا”.
