سيكون الطلاب في واحدة من أكثر جامعات النخبة في أمريكا مفاجأة في خريف هذا العام عندما يكتشفون أن فصل الترميز الرئيسي الخاص بهم يتم تدريسه بمساعدة روبوت محادثة للذكاء الاصطناعي في منعطف على ما يصفه البروفيسور ديفيد مالان ، المشرف على الدورة ، بأنه “تطور” من “التقليد”.
أطلقت جامعة هارفارد خططًا لدمج روبوتات الدردشة بالذكاء الاصطناعي لتدريس الدورة التدريبية ، والمغامرة بعمق في المنطقة المجهولة للذكاء الاصطناعي – وهي منطقة نمت بشكل كبير وغيرت مسار التكنولوجيا في الأشهر العديدة الماضية.
على الرغم من أن الفكرة تبدو جديدة ومثيرة ، إلا أن مارتن راند ، المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لشركة PactumAI ، حذر من “المخاطر”.
أود أن أقول إن المخاطر تكمن في أنه يتعين علينا اعتبار أن هذه نماذج إحصائية. ستأتي هذه بالإجابات الأكثر احتمالية ويمكن أن تعني الاحتمالية العالية أيضًا المستوى المتوسط. لذلك يجب أن يكون الأساتذة موجودون لتوفير التميز ، وأعتقد أن جامعة هارفارد قد اتخذت النهج الصحيح في توفير هذا فقط للدورات التمهيدية “.
وقال راند ، على الرغم من العوائق المحتملة ، فإن التنمية لها جانب إيجابي ويمكن أن تساعد في “خلق النمو” وتشجيع المزيد من الابتكار والتعليم.
وفقًا لصحيفة المدرسة ، The Harvard Crimson ، قال البروفيسور مالان إن دورة الترميز التمهيدية التي ستوظف الروبوت تهدف تاريخيًا إلى الكشف عن برنامج جديد في منهجها الدراسي و “CS50 (Computer Science 50) bot” هي طريقة أخرى للقيام هذا فقط.
“أملنا هو أنه ، من خلال الذكاء الاصطناعي ، يمكننا في النهاية تقريب نسبة مدرس 1: 1: نسبة الطلاب لكل طالب في CS50 ، من خلال تزويدهم بالأدوات القائمة على البرامج التي يمكن أن تدعم تعلمهم على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع وقال لصحيفة The Crimson: “وبأسلوب يناسبهم بشكل أفضل بشكل فردي”.
وفقًا للورقة البحثية ، سيساعد روبوت الذكاء الاصطناعي الطلاب في العثور على أخطاء في الترميز ، والإجابة على الأسئلة ، وتقديم الملاحظات ، ومساعدة الطلاب على تعلم المزيد حول عملية الترميز بطرق أخرى.
وأوضح مالان كذلك أنه على الرغم من أن الروبوت سيكون لديه قدرات للإجابة على الأسئلة ، إلا أنه يمكن مراجعة إجاباته من قبل الموظفين البشريين.
وأوضح أيضًا أن الغرض من الروبوت هو المساعدة في توجيه الطلاب خلال عملية التعلم بدلاً من الإجابة الصريحة على الأسئلة الموجهة إليهم.
أثار التقدم في الذكاء الاصطناعي ، لا سيما في مجال التعليم ، مخاوف من أن الروبوتات يمكن أن تقود الطلاب إلى أن يصبحوا كسالى ويعتمدون بشكل متزايد على التكنولوجيا للحصول على إجابات.
بدأ الطلاب بالفعل في استخدام ChatGPT لإكمال مهام المدرسة في الأشهر الأخيرة.
