أدان المجلس التنفيذي لمؤتمر للمؤرخات واعتذر عن أحد مؤسسي الحدث الذي قال إنه أدلى “بتعليقات عنصرية ومعادية للمثليين والمسلمين” خلال خطاب ألقاه الأسبوع الماضي.
أصدر مؤتمر بيركشاير للمؤرخات بيانًا مطولًا يوم الأربعاء في أعقاب الضجة التي أثيرت حول الحادث ، والتي قيل إنها دفعت عددًا من الضيوف إلى الخروج من تجمع الذكرى الخمسين لـ “بيج بيركس” في جامعة سانتا كلارا بكاليفورنيا يوم الجمعة.
قالت Lois Banner ، أستاذة التاريخ الفخري بجامعة جنوب كاليفورنيا والتي شاركت في تأسيس الحدث منذ عقود ، على خشبة المسرح أن حياتها المهنية كانت ستصبح أسهل لو كانت سوداء ، كما قال الحاضرون لموقع The Daily Beast.
وبحسب ما ورد قالت بانر ، وهي بيضاء ، إنها تتمنى لو كانت مثلية لأنهم يجيدون بناء المجتمع والتنظيم.
وقال المؤتمر في بيانه “نادى أحد الحضور بانر بشأن تصريحاتها العنصرية ورفضت الاعتذار أو التراجع”. “خرج العديد من الحاضرين. استمرت اللجنة في النهاية ، حيث قدم مقدمو العروض التعليقات كما هو مقرر “.
لم ترد Banner على الفور على طلب HuffPost للتعليق.
وقالت المنظمة إنها “تعتذر بصدق” عن الحادث وما تمثله في مجالها ، متعهدة “ببدء فترة عمل وتغيير ذي مغزى”.
وجاء في البيان أن “العنصرية العامة التي شهدناها في الجلسة العامة للذكرى الخمسين ليست هي الحالة الوحيدة لهذا الأذى العنصري ، ولكنها تمثل بالأحرى مثالاً على استمرار العنصرية وعدم المساواة في منظمتنا وفي المجال التاريخي ومجتمعنا الأوسع”.
قالت المجموعة إنها أقرت بالتمثيل الناقص للعلماء الملونين في مناصب صنع القرار “والعنصرية المستمرة التي يواجهونها داخل مؤسستنا وفي المساحات التي نخلقها”.
وتابع البيان: “سنتخذ تدابير ملموسة لمواجهة هذه المشكلات وتصحيحها ، ونؤكد أن عبء هذه الإجراءات لن يقع ، كما هو الحال في كثير من الأحيان ، على عاتق زملائنا الملونين وزملائنا من مجتمع الميم”.
لقد عرضت بالتفصيل خطة عمل من أربعة أجزاء للقيام بذلك ، بما في ذلك زيادة السبل لتعليقات الأعضاء ، وإجراء تغييرات هيكلية على المنظمة نفسها وتوفير الموارد للعلماء الملونين لدعم حضورهم في التجمعات.
في بيان لـ HuffPost ، قالت USC إن Banner تقاعدت من الجامعة منذ حوالي 10 سنوات وأن “أي تعليقات تدلي بها تخصها ولا تمثل آراء الجامعة”.
يعد التنوع والمساواة والشمول من بين أهم القيم المؤسسية لجامعة جنوب كاليفورنيا. وقال بيان الجامعة إن التزامنا بالتميز في التدريس والبحث ورعاية المرضى يعتمد على تعزيز بيئة شاملة.
