قال راندال إن American Birthright تمت صياغتها على غرار معايير الولاية في ماساتشوستس وفلوريدا. تلقت المجموعة مدخلات من عشرات الجماعات والنشطاء اليمينيين ، بما في ذلك معهد كليرمونت ومجلس أبحاث الأسرة و Moms for Liberty. يرى راندال أنها بديل من الحزبين للدورات الدراسية التي وصفها بأنها اختطفتها المفاهيم الليبرالية. على الرغم من ذلك ، يقول النقاد إنه منحاز لليمين – على سبيل المثال ، يشمل عزل بيل كلينتون ولكن ليس دونالد ترامب.
رفض مجلس التعليم بولاية كولورادو “American Birthright” في أكتوبر (تشرين الأول). أصدر المجلس القومي للدراسات الاجتماعية ، وهو مجموعة تجارية مهنية للمعلمين ، تحذيرا نادرا بعدم استخدامه.
قالت إيمي شومر ، وهي أم في وودلاند بارك ، عن تبني مجلس المدرسة لـ American Birthright: “إنهم يحاولون دفع أجندة معينة إلى هؤلاء الأطفال”. “أنا متحفظ لكنني لست ضد تعلم أطفالي شيئًا يختلفون معه. إنهم يحاولون إصلاح المشكلات غير الموجودة هنا “.
كان لاعتماد المقاطعة لـ American Birthright تداعيات فورية على فصل دراسي اختياري يسمى “العصيان المدني”. أنشأ جراف ، مدرس اللغة الإنجليزية ، الفصل في عام 2015 لتتبع حركات الاحتجاج مثل Black Lives Matter إلى تأسيس أمريكا.
بعد خمسة أيام من موافقة مجلس الإدارة على American Birthright ، اشتكى أحد أعضاء المجتمع الذي ليس لديه أطفال إلى Witt بشأن “العصيان المدني” واتهم Graf باستخدام “بين العالم وأنا” بقلم Ta-Nehisi Coates – حول نشأته أسود في أمريكا – كأداة تلقين عقائدي ، وفقًا لرسائل البريد الإلكتروني التي تم الحصول عليها من خلال طلبات السجلات المفتوحة.
بعد أسبوع ، قرأ جراف في The Pikes Peak Courier أن ويت قرر عدم استخدام كتاب Coates لأنه لا يتوافق مع American Birthright. قال غراف إن أحدا من الإدارة لم يتحدث معه حول كيفية تدريسه للفصل.
استقال غراف الشهر الماضي. قال: “إنهم يأخذون الاستقلالية بعيدًا عن المعلمين ، ويحدون من نطاق التفكير الحر والمناقشات المثيرة للجدل التي أعتقد أنها مناسبة للعمر” ، “خاصة بالنسبة للأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 17 و 18 عامًا ، والذين على وشك الخروج وتجربة ما يشبه أن تكون شخصًا بالغًا “.
استقال العديد من معلمي المدارس الثانوية هذا العام ، متذرعين بمجلس الإدارة كسبب ، وفقًا لمقابلات ونسخ من خطابات الاستقالة استعرضتها شبكة إن بي سي نيوز. ومع ذلك ، رأى البعض في المجتمع أن هذا أمر جيد.
قالت ديبورا برونر ، جدة في وودلاند بارك: “أشعر وكأنهم سيغادرون ، لأن لديهم أجندة”. “ما يبدو لي هو أن هذا المنتدى سيحاسب المعلمين على ما يعلمونه ، وسيحملون الحقيقة.”
اجتماع مثير للجدل
بحلول الوقت الذي وصل فيه ويت إلى مدرسة جيتواي الابتدائية في 2 مارس للقاء الموظفين ، كانت العواطف تتصاعد.
سمع المعلمون أن ويت كان يشكك في الحاجة إلى دعم الصحة العقلية للطلاب ، وكانوا قلقين.
خلال الاجتماع ، لم يلتزم ويت بالاحتفاظ بنفس العدد من مستشاري التوجيه والأخصائيين الاجتماعيين للعام الدراسي المقبل. وقال إن تركيزه كان على “النجاح الأكاديمي” بحسب التسجيلات التي حصلت عليها شبكة إن بي سي نيوز.
حاول أعضاء هيئة التدريس شرح سبب أهمية معالجة المشكلات العاطفية للطلاب حتى يتمكنوا من التعلم. ذكر أحد الموظفين جرائم القتل العائلي الأخيرة في المجتمع كمثال على نوع الصدمة التي يواجهها الأطفال ، بما في ذلك القتل والانتحار الذي أسفر عن مقتل طالب.
