يخفض الإفراط في استخدام الهواتف الذكية من الأداء التعليمي، حيث أوصت اليونسكو بحظرها في المدارس بهدف معالجة الاضطرابات داخل الصفوف الدراسية وتطوير التعليم والمساعدة في حماية الأطفال من التنمر الإلكتروني.
وذلك بعد حصولها على أدلة تثبت ضررها على الأطفال وتؤكد وجود “علاقة سلبية” بين الاستخدام المفرط للتكنولوجيا الرقمية وأداء الطلاب، وجاء ذلك خلال تقرير عرضته فضائية العربية.
وحذرت اليونسكو من أن تحل التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي محل التفاعل المباشر وجها لوجه مع المعلمين، ونصحت الدول بألا تهمل “البعد الاجتماعي” للتعليم.
كما أفادت المنظمة في تقديراتها استنادًا إلى تحليل 200 نظام تعليمي حول العالم بأن بلدا من 6 بلدان حظرت الهواتف في المدارس سواء خلال قانون أو تعليمات إرشادية منها فرنسا والتي طبقت سياستها منذ عام 2018.
