تعتزم الحكومة البريطانية نشر مبادئ توجيهية جديدة تنصح المدارس بحظر استخدام الهواتف المحمولة خلال ساعات الدراسة، حسبما أعلن وزير التعليم اليوم الثلاثاء.
وقال توم بينيت، مستشار إدارة السلوك بوزارة التعليم البريطانية، عقب النشر: “إنها خطوة رائعة للأمام لضمان قدرة الطلاب على العمل والتعلم والنمو في مكان خالٍ من تأثير الهواتف المحمولة المشتت للانتباه”. من المبادئ التوجيهية، مضيفا “هذه خطوة إيجابية وتقدمية إلى الأمام”.
أعلن وزير التعليم البريطاني جيليان كيجان يوم الثلاثاء عن دعم الوزارة لمديري المدارس لحظر الهواتف المحمولة في المدارس، حتى أثناء “أوقات الراحة”، في محاولة للتعامل مع “السلوك التخريبي والتنمر عبر الإنترنت”.
وقال كيجان إن الإجراء الجديد سوف يساعد أيضًا في تعزيز الاهتمام أثناء الدروس، وكل ذلك جزء من جهد أوسع تبذله الحكومة لرفع معايير المدارس وزيادة الأداء في جميع المجالات.
ستقوم منطقة كاليفورنيا التعليمية ببناء مساكن بقيمة 122 مليون دولار للمعلمين لمواجهة النقص في الموظفين
إن توجيهات الحكومة ليست ملزمة قانونًا – فهي مجرد اقتراح ومشورة بشأن أفضل الممارسات للمدارس، بالإضافة إلى الدعم. وذكرت هيئة الإذاعة البريطانية (بي بي سي) أن الوزارة ستصدر مبادئ توجيهية وإرشادات واضحة “قريبًا” لكنها لم توضح أي جدول زمني. ومن شأن هذا الإجراء أن يقدم استثناءات لحالات معينة، مثل الحاجة إلى هاتف بسبب مشاكل صحية.
تصدرت أيرلندا عناوين الأخبار هذا الصيف حيث وافق الآباء على حظر استخدام الهاتف المحمول لأطفالهم خلال ساعات الدراسة في منطقتهم التعليمية، مما أدى إلى إنشاء شبكة أمان للمدارس للاستفادة منها عند التعامل مع الطلاب الذين أصروا على استخدام الهاتف.
تقول “TIGER MOM” الأصلية إنها تشعر “بالندم” بسبب القسوة الشديدة على أطفالها، ولا تزال تؤمن بالتميز
أفادت صحيفة التلغراف أن فنلندا أصدرت في يوليو حظرًا خاصًا بها على استخدام الهواتف المحمولة في المدارس من أجل مكافحة نتائج الامتحانات المتراجعة، وذلك بعد الحظر الذي فرضته فرنسا في عام 2018 والحظر الذي فرضته إيطاليا في ديسمبر الماضي.
وأصدرت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) في يوليو تقريرا دعا إلى استخدام الهاتف المحمول فقط عندما “يدعم نتائج التعلم”. وجدت إحدى الدراسات المذكورة في التقرير أن الطلاب يمكن أن يستغرقوا ما يصل إلى 20 دقيقة لإعادة التركيز على الدروس بعد تشتيت انتباههم بسبب استخدام الهاتف المحمول.
يعود مدرس ميشيغان إلى العمل بعد تعرضه للضرب على رأسه بالكرسي الذي ألقيه الطالب في مقطع فيديو فيروسي
أثار تقرير المملكة المتحدة أيضًا مخاوف تتعلق بالخصوصية، حيث تقوم التطبيقات بجمع بيانات المستخدم “غير ضرورية لكي تعمل التطبيقات” في بيئة حيث 16٪ فقط من البلدان “تضمن صراحة خصوصية البيانات في التعليم بموجب القانون”.
وأوضح بينيت أن “المدارس التي حظرتها بالفعل تفيد بأن الطلاب أصبحوا أكثر أمانًا وسعادة وقدرة على التركيز أكثر بكثير مما كانوا عليه من قبل – وهو أمر شائع لديهم أيضًا”، مشددًا على قيمة المبادئ التوجيهية في طمأنة مديري المدارس في جهودهم الرامية إلى وذكر التقرير أن المدارس “خالية من الهواتف المحمولة”.
