بثت “شاحنة جمع المعلومات” المؤيدة لإسرائيل أسماء ووجوه “أبرز معادي السامية في جامعة ييل” بالقرب من حرم الجامعة في نيو هيفن يوم الخميس، وفقًا لصحيفة المدرسة.
تعد كلية Ivy League أحدث مدرسة تزورها إحدى الشاحنات – برعاية شركة Accuracy in Media (AIM) كجزء من “حملة مساءلة الحرم الجامعي”. وكانت آلة العار قد تجولت في السابق حول هارفارد وكولومبيا وجامعة بنسلفانيا.
وشوهدت الشاحنة حول أجزاء مختلفة من الحرم الجامعي بين الظهر والساعة الرابعة مساءً تقريبًا، وفقًا لصحيفة ييل ديلي نيوز.
وتم عرض وجوه ستة طلاب على الأقل على شاشة الفيديو العملاقة مع أسمائهم بأحرف زاهية وجريئة.
وذكرت الصحيفة أن خمسة من الستة طلاب دراسات عليا.
أعلنت AIM عن وجود الشاحنة في جامعة ييل على وسائل التواصل الاجتماعي يوم الخميس، وكتبت: “حملتنا للمساءلة في الحرم الجامعي موجودة في @Yale اليوم لتسليط الضوء على معاداة السامية المتفشية من قبل” العلماء “المتطرفين في الحرم الجامعي”.
وتضمن المنشور رابطا لموقع على شبكة الإنترنت yalahatesjews.com، الذي يشجع الناس على إرسال رسالة إلى مجلس أمناء الجامعة بشأن بيان من العلماء ألقى باللوم على “إسرائيل والولايات المتحدة، وليس الإرهابيين” في هجمات حماس القاتلة على القدس. الدولة اليهودية الشهر الماضي.
وذكرت صحيفة ييل ديلي نيوز أنه ليس من الواضح ما هو البيان الذي كانت تشير إليه المنظمة.
تواصلت صحيفة The Post مع جامعة ييل للتعليق على شاحنة جمع البيانات.
بعد أيام قليلة من هجمات 7 أكتوبر/تشرين الأول على إسرائيل، واجهت أستاذة في جامعة ييل دعوات للفصل من عملها بعد أن أعربت عن دعمها لحركة حماس على الإنترنت ووصفت إسرائيل بأنها “دولة استيطانية قاتلة ومرتكبة للإبادة الجماعية”.
كما واجهت صحيفة “ييل ديلي نيوز” انتقادات الشهر الماضي بعد أن فرضت رقابة على عمود لطالب في السنة الثانية مؤيد لإسرائيل عن طريق إزالة ما أسمته “ادعاءات لا أساس لها بأن حماس اغتصبت النساء وقطعت رؤوس الرجال”.
كما حثت AIM الناس على اتخاذ الإجراءات اللازمة والتوقيع على عريضة مماثلة ضد كلية هانتر في مدينة نيويورك يوم الخميس.
برزت الجامعات في جميع أنحاء البلاد كساحة معركة بين المؤيدين لإسرائيل والمؤيدين للفلسطينيين مع احتدام الحرب في غزة في أسبوعها السادس.
وقد قُتل أكثر من 11.000 فلسطيني منذ الرد العسكري الإسرائيلي على هجوم حماس المفاجئ الذي قُتل فيه حوالي 1200 إسرائيلي.
