استقالت رئيسة جامعة هارفارد، كلودين جاي، الثلاثاء، معلنة النبأ في رسالة إلى مجتمع الجامعة.
وكانت صحيفة The Crimson، وهي صحيفة يديرها الطلاب في الجامعة، أول من نشر الخبر.
وتأتي الاستقالة في أعقاب أسابيع من الضغوط بعد شهادة أمام الكونجرس بدا فيها جاي وكأنه يراوغ بشأن ما إذا كانت الدعوة إلى إبادة الطلاب اليهود ــ أو ببساطة استخدام عبارات مثل “من النهر إلى البحر، فلسطين سوف تتحرر” ــ تشكل انتهاكاً لقواعد جامعة هارفارد.
وفي الآونة الأخيرة، وقع جاي في موجة من ادعاءات السرقة الأدبية، بما في ذلك الادعاءات الجديدة التي نشرت يوم الاثنين في The Washington Free Beacon.
في بيانها لمجتمع الجامعة، كتبت جاي، أول رئيس أسود لجامعة هارفارد، “لقد كان من المحزن أن ألقي بظلال من الشك على التزاماتي بمواجهة الكراهية والتمسك بالصرامة العلمية ــ وهما القيمتان الأساسيتان الأساسيتان لشخصيتي ــ و ومن المخيف التعرض لاعتداءات شخصية وتهديدات يغذيها العداء العنصري”.
وأشارت صحيفة The Crimson إلى أن فترة ولاية جاي كانت الأقصر بين أي رئيس لجامعة هارفارد، حيث بدأت في الصيف الماضي فقط.
وتأتي استقالة جاي في أعقاب استقالة ليز ماجيل، رئيسة جامعة بنسلفانيا، الشهر الماضي، بعد وقت قصير من جلسة استماع في الكونغرس حول معاداة السامية في الحرم الجامعي.
في تلك الجلسة، عندما ضغطت عليهم النائبة إليز ستيفانيك (جمهوري من ولاية نيويورك)، قال جاي وماجيل ورئيسة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا سالي كورنبلوث، إن حدود الخطاب المقبول وغير المقبول فيما يتعلق بإسرائيل وفلسطين والحرب المستمرة في غزة ستكون تعتمد على السياق. وأثارت تصريحاتهم غضب ستيفانيك، وكذلك العديد من الخريجين والمانحين للمدارس، الذين يعتبرون بعض العبارات المؤيدة للفلسطينيين بمثابة دعوات للعنف.
وواجهت الجامعات نفسها أيضًا انتقادات من الطلاب المؤيدين للفلسطينيين الذين يقولون إن الإداريين فشلوا في الدفاع عن حقوقهم في حرية التعبير في مواجهة المضايقات والرقابة.
في نوفمبر/تشرين الثاني، أدان جاي بشكل خاص عبارة “من النهر إلى البحر”، وكتب أنها تحمل “معاني تاريخية محددة تعني بالنسبة لعدد كبير من الناس استئصال اليهود من إسرائيل وتولد الألم والمخاوف الوجودية داخل مجتمعنا اليهودي. ” والجدير بالذكر أن المجموعة الاستشارية لمعاداة السامية التي أنشأها جاي لم تضم العديد من الباحثين في معاداة السامية في جامعة هارفارد والذين لاحظ بيتر بينارت، محرر التيارات اليهودية، أن وجهات نظرهم “تعقد الخلط بين معاداة السامية ومعاداة الصهيونية”.
الهجمات الأولية ضد جاي بعد شهادتها أمام الكونجرس قوبلت بمعارضة من بعض أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة هارفارد. وحث أكثر من 700 من أعضاء هيئة التدريس مؤسسة هارفارد، مجلس إدارة المدرسة، على مقاومة الدعوات المطالبة بإطاحة جاي، ووقعوا رسالة تدعو الهيئة إلى “الدفاع عن استقلال الجامعة ومقاومة الضغوط السياسية التي تتعارض مع التزام جامعة هارفارد”. الحرية الأكاديمية، بما في ذلك الدعوة إلى عزل الرئيسة كلودين جاي”.
ولكن ثبت أنه من الصعب تجاهل الاتهامات بالسرقة الأدبية في عمل جاي الأكاديمي. وعلى الرغم من أنها أثيرت علناً لأول مرة من قبل منظمة فري بيكون المحافظة والناشط السياسي اليميني كريستوفر روفو، فقد اعترفت جامعة هارفارد في 12 ديسمبر بوجود “بعض الأمثلة على الاستشهاد غير الكافي” في عمل جاي، والتي قالت مع ذلك إنها لا تعتبر بمثابة سوء سلوك بحثي.
وفي 20 ديسمبر/كانون الأول، قالت الجامعة إن رسالة الدكتوراه التي قدمها جاي تتضمن “لغة مكررة دون الإسناد المناسب”، وقالت إن جاي سيقوم بتحديث الرسالة.
ردًا على هذه المزاعم، قالت جاي في 11 ديسمبر/كانون الأول إنها متمسكة “بنزاهة دراساتي”، التي تركز على العرق والسياسة.
وفي مذكرة منفصلة يوم الثلاثاء، قال زملاء كلية هارفارد، الذين يشكلون مؤسسة هارفارد، إن جاي “اعترف بالأخطاء وتحمل المسؤولية عنها”. كما أدانت الرسالة “الانتقادات اللاذعة البغيضة والعنصرية في بعض الحالات” الموجهة للرئيس المنتهية ولايته. وجاء في الرسالة أن آلان إم جاربر، عميد الجامعة وكبير المسؤولين الأكاديميين، سيعمل كرئيس مؤقت.
وفي بيانها يوم الثلاثاء، كتبت جاي أنه أصبح من الواضح، بعد التشاور مع مؤسسة هارفارد، أنه “من مصلحة جامعة هارفارد أن أستقيل حتى يتمكن مجتمعنا من اجتياز هذه اللحظة من التحدي الاستثنائي مع التركيز على مؤسسة وليس أي فرد.”
كما أشارت إلى أنها لن تترك الجامعة، وستعود إلى هيئة التدريس بجامعة هارفارد. شغل جاي سابقًا منصب عميد كلية الآداب والعلوم بالمدرسة.
واختتمت جاي مذكرتها قائلة: “عندما نتذكر رئاستي القصيرة، آمل أن يُنظر إليها على أنها لحظة صحوة من جديد لأهمية السعي لإيجاد إنسانيتنا المشتركة – وعدم السماح للحقد والذم بتقويض العملية الحيوية للتعليم”. .
“أنا على ثقة من أننا جميعًا سنجد طرقًا، في هذا الوقت الذي يتسم بالتحدي والجدل الشديد، لإعادة التزام أنفسنا بالتميز والانفتاح والاستقلال التي تعتبر ضرورية لما تمثله جامعتنا – وقدرتنا على خدمة العالم. “
