ديترويت – يهدف قانون ميشيغان الجديد إلى ضمان حصول الشباب المتبنين في الولاية على تعليم يؤهلهم للحصول على شهادة الدراسة الثانوية.
يأتي القانون، الذي وقعته الحاكمة جريتشن ويتمر، يوم الخميس، بعد عامين تقريبًا من كشف شبكة إن بي سي نيوز عن أزمة تعليمية أجبرت المراهقين الضعفاء على إعادة الفصول الدراسية التي تلقواها أثناء إقامتهم في مرافق سكنية تمولها الدولة، مما أدى إلى تأخير التخرج بالنسبة للبعض ودفع البعض الآخر إلى ترك المدرسة خارج.
سيلزم القانون، لأول مرة، الدولة بتزويد الأطفال في دور الحضانة “بالتعليم الذي يعطي الأولوية لتلبية متطلبات التخرج” للحصول على الدبلوم. حتى الآن، كانت الدولة تضع الأطفال في مرافق سكنية لم يكن مطلوبًا منها سوى تقديم “الخدمات التعليمية المناسبة”. هذا الوصف الغامض يعني أن بعض الطلاب التحقوا بفصول دراسية دون المستوى المطلوب ولا يتم احتسابها ضمن التخرج.
تم تسجيل البعض في الفصول الدراسية التي التحقوا بها بالفعل. اكتشف البعض أن نصوصهم كانت مفقودة أو غير كاملة. تم سحب آخرين من منتصف الفصل الدراسي للانتقال إلى منزل جديد دون النظر فيما إذا كانوا قادرين على إنهاء الدورات الدراسية الخاصة بهم.
وقالت سابا جبرائي، مديرة البرامج في مؤسسة بارك ويست، التي تدعم منظمة الدعوة التي يقودها الشباب والتي مارست الضغط من أجل إصدار التشريع: “نحن متحمسون للغاية”.
وقالت: “لقد كان الأطفال يطالبون بتعليم حقيقي”، والآن “لن يكون هناك أي ارتباك حول ما يجب أن يفعله الطلاب للتخرج من المدرسة الثانوية”.
ولن يدخل القانون حيز التنفيذ حتى العام المقبل، لكن جبراي قال إن المدافعين عنه يحثون الدولة على البدء في تعديل عقودها مع المرافق السكنية لتعكس التوقعات التعليمية الجديدة. ولم يستجب متحدث باسم وزارة الصحة والخدمات الإنسانية بالولاية لطلبات التعليق.
يعد القانون جزءًا من حزمة من ثلاثة مشاريع قوانين قدمتها النائبة ستيفاني أ. يونج، وهي ديمقراطية من ديترويت، العام الماضي بعد أن شاهدت ما أسمته “تقريرًا إخباريًا مزعجًا حقًا” حول هذه القضية من شبكة إن بي سي نيوز. وقعت ويتمر على أول مشروعي قانونين الشهر الماضي. يتطلب أحدهما من الدولة تتبع البيانات المتعلقة بتعليم الشباب المحتضن والإبلاغ عنها. والآخر يجبر الدولة على “مراجعة منتظمة” للبرامج التعليمية في المرافق السكنية للتأكد من أنها تلبي معايير المدارس العامة.
وقال يونج: “قد يغير هذا قواعد اللعبة”. “الآن، لا داعي للقلق بشأن الطلاب، هل سيساعدني هذا الفصل في التخرج؟” وهذا مدمج في النظام. لقد أصبح ذلك جزءا من القانون الآن.”
وقالت إن مقالة NBC News “أشعلت النار في نفسي” لإجراء هذه التغييرات. وحتى رؤية هذا التقرير، “لم أكن أعلم أن هذا كان يحدث”.
أجرت وكالات الدولة أيضًا تغييرات لمعالجة هذه المشكلة، بما في ذلك تعيين موظفين لمساعدة الشباب على التنقل في نظام التعليم وتتبع اعتماداتهم.
كريستيان راندل، 19 عامًا، وهو مدافع عن الشباب وكان من بين أول من أثار هذه القضية بعد أن علم أن فصول الصف التاسع والعاشر التي التحق بها أثناء إقامته في مرافق سكنية لن يتم احتسابها ضمن التخرج، أشاد بالقوانين الجديدة لكنه تمنى لو كانت العملية أسرع .
استغرق الأمر ما يقرب من عام لكي تتفاوض يونج وزملاؤها على مشاريع القوانين مع وكالات الدولة وحوالي 10 أشهر لتمريرها عبر الهيئة التشريعية.
“لقد حصلنا أخيرًا على إقرار مشاريع القوانين هذه، وهذا أمر يبعث على الارتياح، ولكن بعد ذلك أظهر لي أن لدينا بعض العمل الذي يتعين علينا القيام به. قال راندل: “لقد استغرقنا عامين لتمرير مشاريع القوانين هذه”. “هذه قضايا من الحياة الواقعية تؤثر على الشباب المتبنين في الحياة الواقعية.”
لا يزال راندل يعمل على إنهاء دراسته الثانوية من خلال برنامج عبر الإنترنت بعد مرور عام تقريبًا على تخرجه. وفي الوقت نفسه، قال إن أربعة من أصدقائه المقربين اضطروا إلى استئناف الدراسة الثانوية خلال العامين الماضيين منذ أن بدأ هو وأعضاء آخرون في مجموعة تسمى تمكين تعزيز الشباب من خلال التكنولوجيا في الضغط من أجل التغيير.
والآن، يضغط راندل وأعضاء آخرون في المجموعة من أجل اتخاذ تدابير إضافية، مثل تسهيل وصول الشباب إلى سجلاتهم الدراسية الخاصة والتسجيل بسرعة في المدرسة بعد تغيير التنسيب.
