فقط 13٪ من طلاب الصف الثامن في الولايات المتحدة يستوفون معايير الكفاءة في التاريخ والتربية المدنية الأمريكية ، وفقًا لتقرير صدر يوم الأربعاء عن وزارة التعليم.
تُظهر البيانات الصادرة عن المركز الوطني لإحصاءات التعليم (NCES) أن التحسن في الموضوعات التي شوهدت في التسعينيات قد تم التخلص منه بالكامل تقريبًا بين عامي 2018 و 2022. التقييم على مقياس 0-500 ، وجد الاختبار أن طلاب الصف الثامن سجلوا متوسط درجات من 258 في تاريخ الولايات المتحدة ، أي أقل بخمس نقاط عن عام 2018.
يُعرّف NCES الكفاءة في الموضوع على أنها إظهار القدرة على “شرح أهمية الأشخاص والأماكن والأحداث والأفكار والوثائق في التاريخ الأمريكي ؛ فهم وشرح الفرص ووجهات النظر والتحديات المرتبطة بسكان ثقافي متنوع ؛ وإثبات معرفة الأفكار والمؤسسات السياسية المهمة والاستشهاد بالأدلة من المصادر التاريخية لدعم الاستنتاجات “.
وقالت مفوضة NCES بيجي كار في بيان: “يعتمد الحكم الذاتي على كل جيل من الطلاب يغادر المدرسة مع فهم كامل لمسؤوليات وامتيازات المواطنة”. “لكن الكثير من طلابنا يكافحون لفهم وشرح أهمية المشاركة المدنية ، وكيفية عمل الحكومة الأمريكية ، والأهمية التاريخية للأحداث.”
جلين يونجكين يتعهد بحظر نظرية السباق الحرج في حالة انتخاب حاكم فيرجينيا
وأضافت “هذه النتائج هي مصدر قلق وطني”.
اختيارات YOUNGKIN معارضي CRT “الراديكالي” و OUTSIDERS لأفضل المناصب التعليمية
يأتي الانخفاض في درجات الاختبارات وسط نقاش وطني حول التعليم وتدريس تاريخ الولايات المتحدة على وجه الخصوص. أدى غضب الوالدين من التركيز المفرط على العرق والعنصرية في فصول التاريخ إلى الإطاحة بالعديد من مجالس المدارس في جميع أنحاء البلاد ، مع كون فرجينيا نقطة ساخنة رئيسية.
كان رد فعل الرئيس السابق ترامب على الإحباط من لجنة 1776 الخاصة به ، والتي تهدف إلى إنشاء منهج تاريخ أمريكي يركز على تعليم الطلاب أن يفخروا بتاريخ بلادهم.
عمل حاكم فرجينيا جلين يونغكين أيضًا على حظر تدريس نظرية العرق النقدي في مدارس فيرجينيا العامة منذ توليه منصبه في عام 2022.
كما وقع حاكم فلوريدا رون ديسانتيس أيضًا على تشريع يهدف إلى منح الآباء مزيدًا من الشفافية فيما يتعلمه طلابهم في المدرسة.
