ما يقرب من ثلث الأطفال يظهرون علامات متزايدة للإدمان على الهواتف المحمولة ووسائل التواصل الاجتماعي وألعاب الفيديو ابتداءً من سن 11 عامًا ، وفقًا لدراسة تاريخية حول تأثير التقنيات الحديثة على عقل المراهقين.
من المرجح أن يعاني هؤلاء المستخدمون الشباب من مشاكل في الصحة العقلية أكثر من أقرانهم الذين يظهرون أنماط سلوك أقل إلزاميًا ، وفقًا للبحث المنشور في مجلة الجمعية الطبية الأمريكية (JAMA) يوم الأربعاء.
تعد الدراسة الأمريكية جهدًا نادرًا لالتقاط اتجاهات متعددة السنوات في السلوكيات عبر الإنترنت وتقييم الروابط المحتملة مع ضعف الصحة العقلية. وقال باحثون إن النتائج السيئة لا ترتبط بوقت شاشة عالية في حد ذاتها ، ولكن مع الرغبة الشديدة ، وصعوبة في التوقف والتداخل مع النوم أو المدرسة أو العلاقات.
ستضيف النتائج إلى نقاش مكثف حول التأثير طويل الأجل للتقنيات الرقمية ، وخاصة للأطفال الذين لا تزال أدمغتهم تتطور وفي عصر أصبحت الهواتف الذكية في كل مكان.
وقال Yunyu Xiao ، المؤلف الرئيسي للدراسة وأستاذ مساعد في Weill Cornell Medicine/New York-Presberian: “تشير دراستنا إلى أن جهود السياسة يجب أن تبتعد عن الحدود العامة في وقت الشاشة وبدلاً من ذلك التركيز على تحديد أنماط الإدمان على الشاشة ومعالجتها”.
“هذا يتحدى السرد السائد ، الذي يساوي غالبًا مزيد من وقت الشاشة مع ضرر أكبر. في المقابل ، وجدنا أن كيف يستخدم الشباب التكنولوجيا – وليس كم هو أكثر أهمية.”
نظر العلماء في أربع سنوات من البيانات من دراسة التنمية المعرفية في الدماغ في الولايات المتحدة التي تم إطلاقها في عام 2016. فحصت ورقة JAMA نتائج المسح من 4،285 طفل الذين تتراوح أعمارهم بين 9 أو 10 سنوات عندما بدأت الدراسة.
ووجد الباحثون أن ما يزيد قليلاً عن 5 في المائة من الأطفال أبلغوا عن سلوكيات انتحارية ، وأبلغ الباحثون ما يقرب من 18 في المائة عن أفكار انتحارية بحلول السنة الرابعة من المراقبة.
كان المشاركون الذين يعانون من أنماط إدمان عالية ومتزايدة للهاتف المحمول ووسائل التواصل الاجتماعي وألعاب الفيديو أكثر عرضة على الأقل 1.5 مرة للإبلاغ عن مشاكل الصحة العقلية من تلك التي لديها مستويات الاستخدام المنخفضة للإدمان.
وقال الباحثون إن القيود المفروضة على الدراسة شملت أن البيانات تخضع للتحيزات لأنها تم الإبلاغ عنها ذاتيا وربما تأثرت بوباء Covid-19.
وقال ديزي غرينويل ، المؤسس المشارك لمجموعة حملة مقرها المملكة المتحدة ، إن البحث جعل “حالة قوية” لتأخير تعرض الأطفال لتجاربها الرقمية التي تسبب الإدمان حتى يكونوا أكبر سناً وأفضل تجهيزًا لإدارتها.
وقالت: “العائلات في وضع مستحيل – في محاولة لحماية أطفالها في عالم رقمي تم بناؤها للبالغين ، مسلحين فقط بالمتاهة ، وغالبًا ما تكون غير فعالة ، ضوابط أبوية”. “لقد حان الوقت للعمل الجريء ، على مستوى السكان الذي يغير القاعدة ، ويقلل من الأذى ويمنح الأطفال مزيدًا من الوقت للنمو والازدهار خالية من الخوارزميات الإدمان.”
قالت الأستاذة ليزا هندرسون ، رئيسة قسم علم النفس بجامعة يورك ، إن الورقة كانت “حاسمة وفي الوقت المناسب”.
وقال هندرسون: “نحتاج أيضًا إلى تحديد الآليات البيولوجية العصبية والنفسية التي تكمن وراء العلاقات بين الاستخدام الإدماني ونتائج الصحة العقلية”. “على سبيل المثال ، تشير الأدلة المتقاربة إلى أن اضطراب النوم قد يكون آلية وسيط هنا.”
