الجنرال ززز تريد أن تضع هذا هواية الأبوة والأمومة الثمينة للنوم.
تحاضن ما يقلل من القصة الصغيرة في وقت النوم ، وهي عملية غفوة كاملة للأمهات والآباء في أوائل العشرينات من العمر ، وفقًا لدراسة جديدة حول الانخفاض الحاد في اهتمام الأطفال في الكتب.
Zoomers ببساطة لا يفكرون في قراءة القصص الخيالية وقوافي الحضانة وقتًا “ممتعًا”.
آسف ، “Snow White”-Hi-Ho ، مرحبًا هو ، مرة أخرى على الرف الذي تذهب إليه.
وكتب باحثون في شركة HarperCollins UK ، بالتعاون مع Nielseniq Bookdata ، وهي شركة استخبارات المستهلكين: “على الرغم من أن القراءة بصوت عالٍ على أن الأطفال هم وسيلة مثبتة لتعزيز التمتع بالقراءة ، فإن عدد الآباء الذين يقرؤون بصوت عالٍ للأطفال في أدنى مستوى له على الإطلاق”.
“هذا واضح بشكل خاص بين آباء الجنرال Z ، حيث يرى واحد من كل ثلاثة (28 ٪) القراءة على أنها (أكثر من)” عرضة للتعلم “، قال مؤلفو الدراسة ، الذين استطلعوا ما يقرب من 2000 من البالغين في جميع التركيبة السكانية العمر لنتائجهم. “بصفته الجيل الأول الذي يكبر مع التكنولوجيا ، قد يتحول آباء Gen Z إلى الترفيه الرقمي للمتعة بدلاً من الكتب.”
ولكن بدلاً من التخلف عن أجهزتهم ، قد يكون الوقت قد حان للأمهات والآباء لقراءة الكتابة على الحائط.
أظهرت النتائج الحديثة من التقييم الوطني للتقدم التعليمي (NAEP) – وهو اختبار يديره لطلاب الصف الرابع والثامن – ما لا يقل عن ثلث طلاب أمريكا في إظهار مهارات القراءة “الأساسية” المتوقعة لفئتهم العمرية.
يلقي الخبراء باللوم على الركود “المفجع” على تحول ما بعد الوصاية بعيدًا عن التعلم التأسيسي-المفاهيم الأساسية مثل محو الأمية والحساب-في المدارس وفي المنزل.
لكن الجنرال زيرز ليسوا هم اللاعبون الوحيدون في تخطي وقت القصة.
كشف تقرير HarperCollins UK أن 40 ٪ فقط من جميع الآباء ، بما في ذلك جيل الألفية والجنرال Xers ، قال إن القراءة بصوت عالٍ للأطفال “ممتعة بالنسبة لي”.
ليس الأمر أن الأمهات والآباء الحديثة كسولون. إنهم مشغولون جدًا.
“يواجه الآباء ضغوطًا متزايدة ، مع 34 ٪ من الآباء من 0 إلى 13s ، يرغبون في الحصول على مزيد من الوقت للقراءة لأطفالهم” ، قرر الباحثون أن 49 ٪ من الناس يشعرون بالحضور “لديهم الكثير من الأعمال المدرسية لقراءة الكتب”.
ومع ذلك ، فإن كتب الأرفف قبل النوم تؤثر سلبًا على الرضع والغذال والسيود – وخاصة الفتيان الصغار.
حذر المحققون: “تتم قراءة أقل من نصف (41 ٪) من 0 إلى 4 سنوات في كثير من الأحيان ، وهو انخفاض حاد من 64 ٪ في عام 2012”.
“يتم التعامل مع الأولاد والبنات بشكل مختلف ، حيث يقرأ 29 ٪ فقط من صبيان من 0 إلى عامين إلى” كل يوم/كل يوم تقريبًا “، مقارنة بـ 44 ٪ من الفتيات في نفس الفئة العمرية”. “تستمر الأزمة في الأولاد القراءة من أجل المتعة من الطفولة إلى المراهقة ، حيث يقرأ 12 ٪ فقط من الأولاد من 12 إلى 13 عامًا من أجل المتعة. “
ومع ذلك ، عبر كلا الجنسين ، يجد 29 ٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 13 عامًا أن القراءة تعليمية وليس ممتعة. إنها طفيفة ، لكنها تعطل ارتفاعًا من 25 ٪ من الشباب الذين شعروا بنفس الطريقة في عام 2022.
وقال المحللون: “إن الرابطة المتنامية للقراءة بالضغط بدلاً من المتعة هي المساهمة في فك الارتباط”.
لكن كل الأمل لا يضيع ، كما يقول مؤلف الدراسة الرئيسي أليسون ديفيد.
وقال ديفيد ، مدير رؤية المستهلك في كتب هاربركولينز للأطفال ، في بيان “إن القراءة لجعل القراءة ممتعة للأطفال. لذا ، فهذا أمر يهم أن العديد من الأطفال ينموون دون ثقافة قراءة سعيدة في المنزل”.
“هذا يعني أنهم أكثر عرضة لربط القراءة مع العمل المدرسي ، شيء تم اختباره عليه ويمكنهم القيام بعمل جيد أو سيء ، وليس شيء يمكن أن يستمتعوا به” ، تابعت.
وأشار ديفيد إلى أن “الأخبار السارة هي عندما يتم قراءة الأطفال في كثير من الأحيان ، وسرعان ما يحبهون ويصبحون متحمسين لقراءة أنفسهم”. “من المحتمل أن يختار الأطفال الذين يقرؤون يوميًا ثلاثة أضعاف ما يقرب من ثلاثة أضعاف القراءة بشكل مستقل مقارنة بالأطفال الذين يتم قراءتهم فقط إلى المنزل في المنزل فقط.”
وجد استطلاع سابق عبر منصة القراءة الرقمية ، Epic ، أن الأطفال الذين يقرؤون كثيرًا أكثر سعادة ، وأكثر نشاطًا بدنيًا ، ولديهم خيال أكثر نشاطًا وحتى مهارات لحل المشكلات من أقرانهم الذين نادراً ما يقرؤون.
لذا ، قم بإخماد هذا iPhone واختر كتاب “Pinocchio” المنبثق ، Mom.
قال ديفيد: “لم يفت الأوان بعد للبدء أو استئناف القراءة مع الأطفال”.
