المصاصات والدلاء وأقراص الهوكي: كيف يستعد المعلمون لإطلاق نار جماعي

يحتفظ تيل ويليامز، وهو مدرس في فيلادلفيا، ببعض المصاصات في مكتبه تحسبا لوجود مطلق نار نشط.

قبل نحو عقد من الزمان، تم إغلاق المدرسة التي يدرس بها ويليامز لأن رجلاً مخموراً في المجمع السكني المقابل للشارع كان يحمل بندقية. وبعد رفع الإغلاق، تجمع ويليامز وزملاؤه المعلمون في الرواق في نهاية اليوم للحديث عما حدث للتو. أخبرته زميلة ويليامز المعلمة أنها تحتفظ بمصاصات على المكتب لأطفالها في رياض الأطفال عندما يكون هناك تهديد بإطلاق نار نشط.

“لقد كنت أفكر، لماذا تفعلين ذلك؟” قالت ويليامز لصحيفة هاف بوست. “وكانت تقول، “حسنًا، لأن الأطفال إذا أكلوها، فلن يتمكنوا من البكاء والتحدث”. أنا أشتريها الآن، لكن كانت لحظة مروعة، مثل، يا إلهي. هذا هو الإجراء الأمني ​​الوحيد للحفاظ على هدوء الأطفال”.

بحلول الوقت الذي دخل فيه ويليامز في الإغلاق الثاني، كان قد أعد المصاصات. أخذ طلابه إلى حمام الفصل الدراسي، ووضع سترته تحت الباب لحجب الضوء وشغل مصباح هاتفه.

“لقد قمت بصنع دمى ظلية على السقف، محاولاً تشتيت انتباههم حتى لا يبكون ويخافون”، هذا ما قاله لصحيفة هافينجتون بوست. “وهذه هي تدابير السلامة التي نتبعها كمدرسين. عليك إقناع الأطفال بالبقاء هادئين، وعدم تخويفهم لأننا لا نريدهم أن يخافوا ويبكوا، ولكننا نريدهم أيضًا أن يأخذوا الأمر على محمل الجد ولا يضحكوا”.

روى ويليامز قصة المصاصة في البداية على تيك توك بعد ساعات فقط من قيام مطلق النار بقتل طالبين ومعلمين وإصابة تسعة آخرين في مدرسة في ويندر بولاية جورجيا. يبلغ المشتبه به في إطلاق النار في جورجيا 14 عامًا فقط، ولا توجد في جورجيا قوانين تخزين آمنة تلزم مالكي الأسلحة بإغلاق أسلحتهم النارية لمنع الأطفال من استخدامها.

وقال ويليامز في مقطع فيديو على تيك توك حصد ما يقرب من خمسة ملايين مشاهدة: “أريد أن أستوعب هذا الأمر للحظة قبل أن تخبر المعلمين مثلي أن ما حدث اليوم ليس سياسيا، وأن ما حدث اليوم لا نحتاج إلى إصلاح قانون الأسلحة النارية من أجله – لأن هذا هراء”.

لقد كان المشرعون بطيئين في سن أي إصلاح حقيقي للأسلحة النارية في أمريكا على الرغم من أن الأسلحة النارية هي السبب الرئيسي للوفاة بين الأطفال. وفي غياب أي إصلاح حقيقي للأسلحة النارية، تُرك المعلمون والطلاب لوحدهم لمحاربة العنف المسلح والبقاء على قيد الحياة، وهو ما وصفه الجراح العام الأمريكي فيفيك مورثي بأنه أزمة صحية عامة.

في عام 2018، تصدرت جامعة أوكلاند، وهي مدرسة عامة في روتشستر هيلز بولاية ميشيغان، عناوين الأخبار عندما تم الكشف عن أنها توزع أقراص هوكي على الطلاب لاستخدامها كأسلحة ضد مطلق نار نشط في الحرم الجامعي.

وقال مارك جوردون، رئيس شرطة الجامعة، لقناة WXYZ-TV في ديترويت في ذلك الوقت: “إذا ألقيت (قرص هوكي) على رجل مسلح، فمن المحتمل أن يتسبب ذلك في بعض الإصابات. سيكون ذلك بمثابة تشتيت، إن لم يكن أي شيء آخر”.

كما انتشر مقطع فيديو لمعلمة ثانوية في ميشيغان على تيك توك في عام 2022 لقيامها بنفس الشيء. قالت المعلمة على تيك توك إنها تريد أن تمنح طلابها “شيئًا ما للاستعداد” في حالة وقوع إطلاق نار في المدرسة.

في مدرسة إيميلي توماس الثانوية في ولاية كونيتيكت، قدم الإداريون لمعلميهم مجموعة إسعافات أولية ودلوًا، في حالة بقائهم في الحجر الصحي لفترة من الوقت واحتاج أحد الطلاب إلى استخدام الحمام.

قالت توماس لصحيفة هافينغتون بوست إنها اضطرت إلى إغلاق المدرسة بسبب التهديدات التي تلقاها الطلاب خارجها مباشرة، وكان الأمر “مرعبًا”. تخضع المدرسة لتدريبات إغلاق كل ثلاثة أشهر تقريبًا، لكنها لا تخبر المعلمين والطلاب ما إذا كان الأمر مجرد تدريب أم تهديدًا حقيقيًا.

قال توماس “إنه يشبه الذعر الأعمى في كل مرة”.

عندما يتم استدعاؤهم للدخول في حالة إغلاق، تتبع توماس جميع الإجراءات. أغلق الباب، وأغلق الستائر، وأوقف تشغيل جهاز العرض، وغط المرآة الموجودة في فصلها الدراسي، وجمع الأطفال في “مساحة آمنة”. قالت توماس. ثم أمسكت هاتفها للتحقق من طبيعة التهديد.

وتجرب عدة مناطق في مختلف أنحاء البلاد منع استخدام الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية، وهي الخطوة التي أثارت مشاعر توماس مختلطة. فمن ناحية، قد يكون من الجيد لطلابها أن يتوقفوا عن الاعتماد على الإنترنت للحصول على الإجابات، لكنها تعرف عن كثب الراحة التي توفرها لهم كونها طالبة في حالة إغلاق ولديها هاتف محمول بالقرب منها.

كانت توماس تلميذة في الصف الثامن في عام 2012 عندما قُتل 20 طفلاً وستة بالغين في مدرسة ساندي هوك الابتدائية في نيوتاون بولاية كونيتيكت، على بعد أميال قليلة من مدرستها المتوسطة.

قالت: “كنت أرسل رسائل نصية إلى والدتي بغضب على هاتفي، على الرغم من أنني لم يكن من المفترض أن أحمل هاتفي معي”.

في مدرسة ميكايلا دان، يتم منح المعلمين مسمارًا معدنيًا على شكل حرف U يعمل كقفل يتم وضعه على الباب في حالة وجود مطلق نار نشط.

قالت داني في مقطع فيديو على TikTok بعد أيام قليلة من إطلاق النار في مدرسة جورجيا، إن هذه الصاعقة تجعلها تشعر بتحسن.

وقالت في مقطع الفيديو على تيك توك الذي حصد أكثر من 5 ملايين مشاهدة: “من المحزن أنني أحمله الآن لأنه يجعلني أشعر بتحسن”.

بعد وقوع حادث إطلاق نار في مدرسة في مكان ما في البلاد، قالت داني، وهي معلمة في مدرسة ثانوية بولاية ميسوري، لصحيفة هافينغتون بوست، إنها تنظر إلى فصلها وتفكر في إمكانية حدوث ذلك في مدرستها.

“لا أعرف ماذا سأفعل في مثل هذا الموقف”، قالت الشابة البالغة من العمر 24 عامًا. “لقد تدربنا على ذلك، وأعني أنني أعرف ما سأفعله، لكن من الصعب جدًا التفكير في الأمر عاطفيًا. كوني مسؤولة عنهم، فمن المخيف جدًا التفكير في أن هؤلاء الأطفال يعتمدون عليّ وعلى توجيهاتي فيما يجب عليهم فعله في مثل هذا الموقف، وهذا أمر مخيف التفكير فيه”.

لقد دفعه التهديد الذي يشكله مطلق النار النشط إلى العودة إلى الكلية للحصول على درجة في العمل الاجتماعي ليصبح معالجًا نفسيًا حتى يتمكن من مساعدة الطلاب على تعلم كيفية تنظيم عواطفهم. ورغم أنه لا يعتقد أن الصحة العقلية أو التنمر هي السبب الجذري لحوادث إطلاق النار في المدارس، إلا أنه يريد المساعدة في معالجة عواطف الطالب وتشجيع الوالد على اتخاذ خطوات لمساعدته.

“ما يبقيني هناك الآن هو أنني أستطيع الآن أن أتعاون مع الآباء والطلاب والمعلمين وأقول،” ما هي المهارات العاطفية والاجتماعية التي يحتاج الأطفال إلى العمل عليها الآن؟ “” قال ويليامز.

“كيف نعلمهم التعاطف؟ كيف نضع تدابير السلامة هذه بحيث إذا شعر الطالب بالغضب تجاه شيء ما أو بالحزن تجاه شيء ما أو بالخوف من شيء ما، يمكننا التحدث عن هذا الآن، بحيث إذا كان لدينا طالب لديه أفكار متقلبة … يمكننا معالجتها الآن وتشجيع الآباء حقًا على اتخاذ خطوات حتى لا نواجه حوادث مثل تلك التي حدثت في أكسفورد أو ميشيغان أو جورجيا.”