التقط الميكروفون الساخن في اجتماع مجلس إدارة مدرسة ماساتشوستس بطريق الخطأ عضوًا في مجلس الإدارة يدعو الأب الذي يدافع عن ابنه المصاب بالتوحد بأنه “ألم في A -” بعد خطابه العاطفي.
تحدث غوراف جاشاني ، وهو أب لابن مصاب بالتوحد و ADHD في منطقة مدارس نورثهامبتون العامة ، في اجتماع مجلس إدارة المدارس العامة في فبراير للترويج لتوسيع الخدمات لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصل.
على الرغم من نداءه الكامل ، علم الأب المعني في وقت لاحق أن خطابه يبدو أنه أزعج أعضاء مجلس إدارة المدرسة أكثر مما ألهمهم عندما صادف نسخة من الاجتماع الذي تضمن إهاناتهم المزعومة.
في 13 مارس ، عاد إلى اجتماع لجنة مدرسة أخرى مع انتقام وهو يقرأ نسخة من أعضاء مجلس Sancrivances التي يُزعم أنه تم إلقاؤه.
قيل العديد من التعليقات بعد مغادرة Jashnani الغرفة ، وفقًا للنسخة التي حصل عليها Boston Globe.
وشملت النص إهانات التي زُعم أن مجلس الإدارة ألقى عليه ، بما في ذلك مقارنته بأحد أفراد الأسرة الذي يمثل “ألمًا في A -“. وأضاف أن مجلس الإدارة حاول العثور على وسائل التواصل الاجتماعي ووصفه بأنه “واحد من هؤلاء” إنقاذ مدارسنا “.
وقال جاشناني: “في الاعتبار ، تشير إلى تحيزهم تجاه انتمائياتي السياسية المحتملة خلال اجتماع حول الخدمات لطفلي. أحدهم … يعترف عرضًا بالامتثال العام والمنتظم مع IEPs كقاعدة في منطقة مدرستنا”.
واصل شواء مجلس إدارة المدرسة بسبب سلوكهم والمحتوى في النص ، بما في ذلك الادعاءات بأن المدرسة “تحت الحدود” عن قصد ولم تمنح الطلاب كل ما يجب عليهم من أجل IEP ، أو خطة تعليمية مستقلة ، تم تخصيصها للعديد من الطلاب الذين يقفون وراء أقرانهم.
“لدينا الكثير ، الكثير من العائلات من الأطفال الذين يحتاجون إلى أكثر من ذلك بكثير ، أكثر بكثير مما نعطيهم. وهم لا يعرفون أنه يمكنهم الدخول وتوضيح ضجة” ، قال أفراد مجلس الإدارة ، وهو ما قرأه جاشاني أمام الحاضرين.
وقال: “هذه هي الطريقة التي يتحدث بها مسؤولونا عنا. الإداريون الذين يعترفون بالانتهاكات المنهجية لقانون الإعاقة الفيدرالي والاتحادي ثم يقدمونها إلى الولاية”.
ومع ذلك ، أشار الوالد المعني إلى أنه لم يلوم المسؤولين أو أعضاء مجلس الإدارة أنفسهم ، بل هو الافتقار إلى التمويل.
حدد Jashnani أن ابنه كان لديه في الأصل para-educator في الفصل الدراسي معه ثلاثة أيام فقط في الأسبوع ، وهو انتهاك ل IEP. وقال إن القضية تم حلها لفترة وجيزة ، لكن تم إعادة تعيين الفقرة سرعان ما تم إعادة تعيينها دون إخطار Jashnani وعائلته.
الآن ، يدور خمسة أشخاص مختلفين على الأقل بين العمل مع ابنه ، وهو ما قال إنه لا يفضي إلى طفل مصاب بالتوحد.
“أسمع الطلاب يقولون إنهم يتعرضون للأذى في هذا الاجتماع ، أسمع المعلمين يقولون إنهم يتعرضون للهجوم حرفيًا – لا يوجد عدد كافٍ من الموظفين. أنا أحد الوالدين أخبرك أن هذه المقاطعة تفشل وأذى طفلي … أتوقع أفضل” ، قال جاشناني.
تم تسوية شكوى رسمية من أن Jashnani قدمت ضد المقاطعة قد استقرت في أواخر مارس ووجدت أن المدرسة فشلت في اتباع قانون التعليم الخاص بالولاية ، وترتكب بدوره حق ابنه في التعليم العام الحر.
ذكرت صحيفة “جلوب” أن منطقة مدارس نورثهامبتون العامة مطلوبة لتقديم جدول طالب إلى وزارة التعليم بحلول 18 أبريل لضمان اتخاذ الإجراءات التصحيحية.
ومع ذلك ، يخطط Jashnani لتقديم شكوى جديدة حول التعليقات المقدمة ، ومن المحتمل أن يزعم عدم الامتثال المنهجي.
لم ترد المنطقة التعليمية على الفور طلبًا للتعليق.
