واحدة من أفضل المدارس الخاصة في البلاد “تحولت” إلى “مرتع لكراهية اليهود”، كما يقول أولياء الأمور.
تعرض طالب يهودي تخرج من مدرسة إيثيكال فيلدستون في برونكس للتعذيب من قبل زملائه الذين وصفوه بأنه “منظف عرقي” و”مستعمر”، بل وشهد مدرسًا يشير إلى الحاخامات بالإصبع الأوسط في أحد التجمعات، وفقًا لوالدته.
وقال الدكتور لوغان ليفكوف في منشور على موقع إنستغرام: “إن فيلدستون هي معقل للكراهية اليهودية، وهؤلاء الطلاب الداعمون للإرهاب هم مثال لجيل “التحذير من الزناد”.
وجاء منشور ليفكوف يوم الثلاثاء ردا على رسالة طلابية دافعت عن زميل متهم بتخريب المدرسة بكتابات معادية لإسرائيل وضرب الآباء اليهود. وزعمت أن الآباء كانوا “يخيفونهم” و”يقمعون” الأفكار التي لا تتماشى مع “الأيديولوجية الصهيونية”.
وكان الطلاب يردون على الآباء والخريجين اليهود الذين طالبوا في رسالتهم الخاصة بأن تقوم المدرسة التي تبلغ تكلفتها 63 ألف دولار سنويًا بحماية أطفالهم في ضوء الحوادث المعادية للسامية التي أعقبت هجوم حماس على إسرائيل في 7 أكتوبر.
“لقد استجاب الطلاب الداعمون للإرهاب في مدرسة فيلدستون لرسالة الجالية اليهودية برسالة من خمس صفحات”، هذا ما شاركته ليفكوف، خبيرة العلاقات والتي نصبت نفسها “أم هوكي يهودية تتحدث عن الجنس”، مع متابعيها البالغ عددهم 15 ألفًا. “والآن حان دوري.”
وكتب ليفكوف: “لقد ظلوا يرهبون الطلاب اليهود لسنوات، ويجبرونهم على الصمت خوفًا من أن يتم وصفهم بالعنصريين إذا تحدثوا”.
وأضافت: “هذا يكفي”. “لقد لعب البعض منا دور اليهودي الصالح لفترة طويلة جدًا.”
وفي رسالتهم، ادعى الطلاب أيضًا أن “فتاة ملونة ضعيفة تبلغ من العمر 16 عامًا” كانت “كبش فداء” بسبب كتابات “فلسطين الحرة” على مبنى المدرسة.
وكتبوا: “لقد تعرضت هذه الطالبة وما زالت تتعرض لللوم والشرير بسبب عمل احتجاجي لم تكن تعلم أنه سيخرق أي قواعد”.
وأعلن الطامحون إلى رابطة آيفي أيضًا: “لم يكن من الممكن أن يعرف الطلاب ما هي العبارات والرموز التي يُنظر إليها على أنها تسبب ضررًا ولماذا”.
تم حذف رابط الرسالة منذ ذلك الحين.
شكك أحد المطلعين على فيلدستون في أن الأطفال كتبوا الرسالة بأنفسهم، وقد ساعدهم المعلمون أو الآباء المتطرفون المشتبه بهم.
قالوا: “لا يوجد هناك أطفال أذكياء بما فيه الكفاية ليكتبوا ذلك… إنه يحتوي على كل المصطلحات”.
وهذا الجدل هو الأحدث في سلسلة من الأحداث العنصرية والدينية التي وقعت هناك في العقد الماضي.
ألقى أحد الآباء السابقين في فيلدستون باللوم في المعارك الأخيرة على “الفشل الكامل من جانب المدرسة في تدريس منهج دراسي عادل ومتوازن”. وأضافت أن المدرسة “جعلت الروابط التي تربط المجتمع معًا غير قابلة للاستمرار”.
وأشار المطلعون إلى برامج DEI الخاصة بالمدرسة مثل ما يسمى بـ “مجموعات التقارب”، والتي تقسم الأطفال حسب العرق والهوية. ويرأس المبادرات فريق من قسم الانتماء والتأثير الاجتماعي مكون من خمسة أشخاص.
وقال المصدر: “إنهم لا يجمعون الناس معًا، بل يمزقونهم إربًا”، مضيفًا أنها مجموعة صغيرة “تثير الرعاع” وتتبنى مشاعر معادية لإسرائيل ومعادية للسامية.
قال أحد أولياء أمور المدارس الخاصة متأسفًا: “تم تأسيس فيلدستون على يد يهودي وكان من المفترض أن تكون هذا الملاذ الآمن للجالية اليهودية”. “إن تحولها إلى ما هي عليه يتناقض تمامًا مع ما يفترض أن تمثله المدرسة.”
وأضافت: “الأشخاص الذين يذهبون إلى هناك يدفعون رسومًا دراسية ضخمة لأنهم يعتقدون أن فيلدستون هي ما تم التخطيط له، وهم يواجهون هذه الصحوة الفظّة”.
ولم يرد فيلدستون على الاستفسار.
