يريد أحد المدافعين عن المدارس المستقلة سد ثغرة تسمح للمعلمين المفترسين الذين طردتهم وزارة التعليم بالمدينة بالحصول على وظائف في الفصول الدراسية في المدارس المستقلة والمدارس الخاصة.
قال جيمس ميريمان، الرئيس التنفيذي لمركز مدارس مدينة نيويورك غير الربحي، إن منظمته تواصلت مع وزارة التعليم للحديث عن “هذه القضية الحاسمة” بعد تغطية صحيفة The Post لمعلم فرنسي مطرود وجد عملاً في مدرسة مستقلة في برونكس.
تم فصل دولينا ألمونتي، 33 عامًا، بسبب إرسالها رسائل نصية لطالب 28000 مرة في مدرسة ترومان إتش إس في برونكس، لكنها حصلت على وظيفة تدريس في مدرسة AECI 2: مدرسة نيويورك الثانوية للهندسة والابتكار التي يديرها القطاع الخاص.
لقد تركتها المدرسة المستقلة في الأسبوع الماضي بعد أن نشرت صحيفة The Post قصة على الصفحة الأولى كشفت عن سوء سلوكها المزعوم السابق ورد فعلها المتحدي، “أنت حقًا لا تستطيع أن تلمسني”.
اقترح الرئيس التنفيذي للمدرسة المستقلة أن المسؤولين لم يكونوا مطلعين على ماضي المعلمة عندما قاموا بتعيينها.
وقالت ميريمان إن هذه “مسألة تتعلق بسلامة الطلاب – فالمدارس المستقلة تستحق على الأقل الوصول إلى المعرفة حول المعلمين الموجودين في قائمة “عدم التعيين”. “لقد اتصلنا بوزارة الطاقة وأبدوا استعدادهم لاستئناف المناقشات حول هذه القضية الحاسمة. إنهم يفهمون تمامًا المخاطر والحاجة إلى وضع سلامة الطلاب في المقام الأول، وأنا واثق من أننا نستطيع الوصول إلى نعم بسرعة.”
لكن المتحدث باسم وزارة الطاقة ناثانيال ستاير أصر على أن وزارة الطاقة لا تحتفظ بقائمة “عدم التوظيف” ولا تشارك المعلومات مع المدارس المستقلة طوعًا. لكنه قال إن الوكالة “تضع رمز مشكلة للموظفين الذين يتم إنهاء خدمتهم لأسباب مختلفة”.
تستجيب الوكالة “لجميع الطلبات المقدمة من المدارس الأخرى عندما يقومون بفحص الخلفية”. وأضاف أنه بدون تنازل موقع من المعلم المطرود، “من الناحية القانونية، لا يمكننا سوى تقديم المسمى الوظيفي وتاريخ التوظيف والمسؤوليات العامة”.
لن يظهر سوء سلوك المعلم في تحليل بصمات الأصابع إلا إذا أدى السلوك إلى الاعتقال. وكان هذا هو العذر الذي استخدمه الرئيس التنفيذي لشركة AECI 2، ديريك سبولدينج، عندما سُئل عن كيفية قيام المدرسة بتعيين ألمونتي.
وقال: “يجب على جميع الموظفين أخذ بصمات أصابعهم”. “إذا كان هناك شيء ما في خلفية شخص ما يستحق” عدم توظيفه، “فسيظهر ذلك” هناك. هذه هي طريقة الولاية في الإعلان عن السماح لهذا الشخص بالعمل” مع الأطفال.
وقد سعى مركز تشارتر سكول سنتر سابقًا إلى تبادل المزيد من المعلومات من وزارة التعليم، ولكن دون جدوى.
وقال ميريمان: “لقد تواصلنا مع وزارة الطاقة بشأن هذه المشكلة على وجه التحديد خلال إدارة دي بلاسيو، لكننا لم نتمكن من حل المخاوف القانونية والمتعلقة بالخصوصية”.
قال ستاير إنه لا يستطيع معالجة ما حدث خلال الإدارة السابقة.
