لاهاينا، هاواي (أ ف ب) – يأخذ الأطفال أماكنهم على طاولات قابلة للطي في فناء الكنيسة على بعد عدة أميال من المكان الذي احترقت فيه مدرستهم. تحتوي الأحواض البلاستيكية على كتب مدرسية جديدة يتم شحنها بسرعة من الناشر. تقع فترة الاستراحة في ملعب الجولف بالمنتجع عبر الشارع.
أدت حرائق الغابات التي اجتاحتها الرياح والتي دمرت مدينة لاهينا التاريخية في ماوي هذا الصيف إلى نزوح العديد من التلاميذ ليس فقط من منازلهم، بل وأيضا من مدارسهم، مما أجبر أسرهم ومسؤولي التعليم على السعي لإيجاد طرق أخرى لتعليمهم.
الآن، بعد مرور أكثر من شهرين على حرائق الغابات التي اندلعت في 8 أغسطس والتي أودت بحياة ما لا يقل عن 98 شخصًا، من المقرر إعادة فتح المدارس العامة الثلاث التي نجت هذا الأسبوع، مما يشكل مفترق طرق عاطفيًا للأطفال المصابين بصدمات نفسية وأسرهم عندما يقررون ما إذا كانوا سيعودون إلى تلك المدارس أم لا. الحرم الجامعي أو الاستمرار في المدارس الأخرى التي استقبلتهم.
قال بعض الآباء إنهم لن يعيدوا أطفالهم لأنهم يشعرون بالقلق من أن الحريق خلف سمومًا، على الرغم من تأكيدات مسؤولي التعليم بأن الحرم الجامعي آمن.
وقالت كايلي كواريسما، وهي تلميذة في الصف العاشر بمدرسة لاهينالونا الثانوية: “أشعر بالتفاؤل حيال ذلك وأشعر بالامتنان لعودتنا”. “أنا ممتن لأن مدرستنا لا تزال قائمة.”
خلال الشهر الماضي، حضر كواريسما دروسًا في الحرم الجامعي المؤقت لمدرسة القلوب المقدسة، وهي مدرسة كاثوليكية تأسست عام 1862. وقد احترقت معظم المدرسة، لكن قادتها سرعان ما بدأوا في إقامة الفصول الدراسية في كنيسة القلوب المقدسة على بعد 10 أميال (16 ميلًا). كيلومترا) بعيدا.
استقبلت مدرسة القلوب المقدسة والمدارس الخاصة الأخرى في جميع أنحاء الولاية طلاب المدارس العامة النازحين، مثل كواريسما، بينما قدمت لهم عامًا من التعليم المجاني. سافر طلاب آخرون بالحافلات لمسافة تزيد عن 45 دقيقة إلى المدارس العامة على الجانب الآخر من ماوي أو اختاروا الفصول الدراسية عن بعد.
في أحد الأيام الدراسية الأخيرة في الموقع المؤقت لـ Sacred Hearts، قام المعلمون بنقل الطلاب بين جيوب الظل لإبعادهم عن شمس لاهاينا القاسية. أخبرت مديرة المدرسة توناتا لوليسيو الطلاب المجتمعين على مقاعد مبطنة في الكنيسة أنه قد يستغرق الأمر عامين قبل أن يتمكنوا من العودة إلى المدرسة التي أعيد بناؤها.
قالت: “صلوا لكي يكون ذلك عاجلاً”.
وفي الوقت نفسه، تتطلب القيود المفروضة على المساحة من الطلاب حضور الفصول الدراسية في أيام متداخلة. يقوم العمال بتجهيز حديقة مجاورة للخيام مما يسمح للأطفال الصغار على الأقل بالذهاب إلى المدرسة يوميًا.
جلس كواريسما مع مجموعة من الطلاب الأصغر سنًا وهم يداعبون كلبًا مريحًا من نوع جولدن ريتريفر جلبته مؤسسة Assistance Dogs of Hawaii. نجا منزلها من الحريق، لكن والدها عاد مؤخرًا إلى وظيفته في أحد الفنادق. وقالت إن التواجد في ساكريد هارتس كان فرصة جيدة لأن العمل كان صعبًا.
تم تدمير مدرسة عامة في لاهينا، وهي مدرسة الملك كاميهاميها الثالث الابتدائية. سيتقاسم التلاميذ من هناك المساحة مع مدرسة Princess Nāhiʻenaʻena الابتدائية، والتي تم إغلاقها للتنظيف بعد الحريق جنبًا إلى جنب مع Lahainaluna High و Lahaina Intermediate.
وتقع المدارس على بعد بنايات فقط من أكوام الرماد التي يحتمل أن تكون خطيرة، مما أثار مخاوف أولياء الأمور، لكن مسؤولي التعليم قالوا إن اختبارات جودة الهواء تظهر أنه من الآمن إعادة فتحها.
قالت تيفاني تيرويا، والدة تلميذ في الصف الثامن في لاهينا المتوسط: “إنه لن يتراجع خطوة واحدة إلى الوراء”.
تقيم هي وابنها Puʻuwai Nahoʻoikaika في فندق منذ أن احترق مبنى شقتهما. لقد كان يشارك في برنامج الانغماس في هاواي المتصل بـ Lahaina Intermediate.
بعد إغلاق المدرسة، عقد البرنامج دروسًا في الهواء الطلق، بعيدًا عن منطقة الحرق، وركز على التعلم الثقافي مثل صنع أبواق الخيزران والعمل في رقعة القلقاس.
وقالت تيرويا إنها لا تعرف إلى أين سترسل ابنها بمجرد إعادة فتح المدرسة وعودة برنامج الانغماس إلى الحرم الجامعي.
لن يعود طفلا ديبي تاو إلى مدارسهما في لاهينا لأنها تشعر أيضًا بالقلق من أن الهواء ليس آمنًا. إنهم يعيشون في حي لاهينا شمال منطقة الحرق. وتخطط لقيادتهم بالسيارة بعد عطلة الخريف، عندما تتوقف المنطقة التعليمية عن توفير الحافلات إلى المدارس الأخرى في كيهي، على بعد حوالي 45 دقيقة.
“الأسبستوس هو الشيء الذي يخيفني حقًا لأنه مادة مسرطنة. وقالت: “بعد 10 أو 20 أو 30 عامًا، يمكن أن يصاب أطفالنا بالسرطان”. “أشعر أن الأمر يشبه العودة إلى فيروس كورونا، حيث يكون كل قرار تتخذه خاطئًا وتعرض حياة أطفالك للخطر.”
يخطط بعض طلاب المدارس العامة الذين انضموا إلى المدارس الخاصة للبقاء. قال باتريك ويليامز إن المرة الأولى التي رأى فيها ابنه كوبا يصلي في ساكريد هارتس ذكّرته بطفولته في ميسيسيبي.
قال ويليامز: “قلت لنفسي: أوه، هذا هو المكان الذي كان ينبغي أن يكون فيه طوال الوقت”.
ستقدم الأسرة، التي لم تمس النيران منزلها، تضحيات من أجل تحمل الرسوم الدراسية، خاصة وأن ويليامز فقد معظم طرق توصيل المياه في لاهينا بسبب الحريق.
دفعت الظروف الصعبة المعلمين إلى تجربة طرق مختلفة للتواصل مع الطلاب النازحين.
وفي أكاديمية ماوي الإعدادية، التي استقبلت في وقت ما 150 طالبًا من طلاب المدارس العامة، قالت غابي سوزيك، معلمة العلوم والرياضيات، إنها تتواصل كثيرًا مع طلابها في مدرسة لاهينالونا الثانوية الذين فقدوا منازلهم. فقدت سوزيك المنزل الذي اشترته هي وزوجها العام الماضي في شارع فرونت في لاهينا.
عندما حضر بعض الطلاب إلى مدرسة ماوي الإعدادية بدون أحذية ولا حقيبة ظهر ولا قلم رصاص، طلبت منهم ألا يقلقوا، مشيرة إلى أنها كانت ترتدي ملابس مستعارة.
قالت سوزيك: “أحب أن أكون صادقًا معهم وأقول لهم: “مرحبًا، كما تعلمون، أتفهم ما تمرون به ويمكنك التحدث معي في أي وقت”.
خلال درس ثقافة هاواي في مدرسة القلوب المقدسة، سعت المعلمة شارلين أكو إلى إقامة علاقات مع طلاب الصف الثالث من مدرسة الأميرة ناهيناينا الابتدائية من خلال عرض صورة للأميرة مع ليو من ريش الطيور حول رأسها، وهو رمز للنظام الملكي الذي حكم ذات يوم. مملكة هاواي.
طلب أكو من الطلاب رسم طيور هاواي الأصلية. قامت مايلي أسونسيون، البالغة من العمر 9 سنوات، برسم إيوي أحمر، يُعرف أيضًا باسم زاحف العسل القرمزي.
حتى بلغت السابعة من عمرها، عاشت هي وعائلتها في كوخ خلف منزل جدها بالقرب من كنيسة وايولا التاريخية، التي احترقت، ودُفنت فيها الأميرة. احترق المنزل، وكذلك منزل جدها، مما أجبره على الانتقال إلى كيهي.
لم تتمكن مايلي وعائلتها من العودة إلى منزلهم الجديد في الشقة التي نجت ولكنها في منطقة الحرق. وهم يعيشون الآن في الفندق الذي يعمل فيه والدها.
لقد ترك العديد من أصدقاء مايلي المدرسة، بما في ذلك صديقتها المفضلة، التي ترغب بشدة في رؤيتها مرة أخرى: “إنها لا تزال في ماوي. لكنني لا أعرف أين هي الآن.” _ تتلقى التغطية الدينية لوكالة Associated Press الدعم من خلال تعاون AP مع The Conversation US، بتمويل من شركة Lilly Endowment Inc. وAP هي المسؤولة الوحيدة عن هذا المحتوى.
