يحصل المراهقون على تشخيصات زائفة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لتسجيل وقت إضافي في اختبارات الاختبار الموحدة – وتتزايد الأعداد بعد إعادة تقديم الاختبارات من قبل كليات النخبة في جامعة آيفي.
يأخذ الآباء أطفالهم إلى الأطباء وعلماء النفس لتلقي رسائل يقولون فيها إنهم مصابون بهذه الحالة أو إعاقات عقلية أخرى، ثم يحصلون على وقت إضافي يصل إلى 50٪ لإجراء الاختبارات.
وقال أحد الخبراء إن ذلك يمكن أن يعني زيادة بمقدار 200 نقطة في نتيجة اختبار SAT.
للحصول على وقت إضافي، يطلب مسؤولو اختبار SAT وACT من الطلاب تقديم وثائق الإعاقة من أخصائي الصحة العقلية.
بالإضافة إلى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، يمكن لحالات مثل القلق والاكتئاب أن تؤهل الطلاب للحصول على أماكن إقامة مؤقتة.
لا يتم إبلاغ الكليات بأن المتقدمين حصلوا على وقت إضافي أو أماكن إقامة إضافية ولا يتم إصدار العدد الإجمالي للطلاب الذين يعتبرون معاقين من قبل مسؤولي الاختبار.
لكن الصحيفة تحدثت مع الطلاب وأولياء الأمور والمدرسين وعلماء النفس ومستشاري القبول بالجامعات الذين أكدوا أن النظام مليء بالإساءات – والتي يبدو أنها تصاعدت مؤخرًا في أعقاب إعلان جامعتي ييل ودارتموث أنهما سيبدآن في النظر في نتائج الاختبارات الموحدة مرة أخرى بعد ذلك. والتخلص منهم أثناء الوباء.
قال الدكتور كاميلو أورتيز، عالم النفس السريري وأستاذ علم النفس بجامعة لونج آيلاند، لصحيفة The Post: «أتلقى طلبات لإجراء اختبارات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه طوال الوقت».
“بعض الآباء لا يشعرون بالسعادة عندما لا أوافق على أن الطفل مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.”
قالت إحدى أمهات إحدى المدارس الإعدادية الراقية في مانهاتن إن من بين 8 من أقرب أصدقاء ابنتها، هناك 6 لديهم وقت إضافي.
وقالت لصحيفة The Post: “إنهم أصبحوا مبدعين حقًا في هذا الأمر – إنه اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو القلق، أو الاكتئاب الذي يؤدي إلى الصداع النصفي الذي من المفترض أن يعطل الاختبار”.
“ليس من المبالغة القول إن الجميع تقريبًا يفعلون ذلك”.
وأضافت: “إن عمليات القبول في الجامعة شديدة للغاية في الوقت الحالي، وهي في وضع غير مؤات تمامًا دون أن يكون لديها وقت إضافي. لكنني عصامي، ولا أعلم ابنتي أن تسلك أي طرق مختصرة في الحياة”.
قال كريستوفر ريم، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة الاستشارات الجامعية Command Education، إن العائلات تتلاعب “بنسبة 1000 بالمائة” بأماكن الإقامة للحصول على مزايا غير عادلة.
وقال لصحيفة The Washington Post: “هناك بالتأكيد عائلات غير أخلاقية تحاول الاستفادة من هذا النظام”.
“الطالب في مدرسة خاصة في مانهاتن الذي حصل فجأة على سكن بدءًا من الصف الحادي عشر يمكن أن يبدو مريبًا بعض الشيء، لأنه كيف يمكن لهؤلاء الأطفال الالتحاق بالمدرسة من رياض الأطفال إلى الصف الحادي عشر بشكل مستقيم، دون الحاجة إلى أي تسهيلات؟”
قال ريم، الذي يعارض هذه الممارسة بشكل لا لبس فيه، إنه لاحظ زيادة في الأحاديث حول تسهيلات الاختبار في الأسابيع الأخيرة بعد أن أعلن جامعتا ييل ودارتماوث أنهما سيعيدان متطلبات الاختبار بعد التخلي عنها.
وقال: “كان هذا تكتيكًا شائعًا قبل كوفيد، لكنه تباطأ قليلاً عندما أصبحت المدارس اختبارًا اختياريًا”.
“في الأشهر الستة الماضية، أخبرني المزيد والمزيد من الطلاب أن زملائهم فجأة حصلوا على وقت إضافي.”
يمكن أن يكون هذا الوقت بمثابة دفعة هائلة لنتائج الاختبار.
قالت ريم: “لا يتمتع معظم الطلاب برفاهية العودة والتحقق من عملهم، ولكن إذا كان لديك وقت إضافي بنسبة 50%، فهذا سيغير قواعد اللعبة تمامًا”. “إذا كنت أخمن، فمن الممكن أن ترتفع النتيجة في اختبار SAT بمقدار 200 نقطة.”
قال بول روسي، مدرس الرياضيات في المدرسة الثانوية والذي قام بالتدريس في مدرسة جريس تشيرش التي تبلغ تكلفتها 65 ألف دولار سنويًا في مانهاتن لمدة تسع سنوات، لصحيفة The Washington Post إنه يقدر أن ثلث طلابه حصلوا على وقت إضافي، وقال إن بعض ادعاءاتهم المتعلقة بالإعاقة تبدو “زائفة”. “.
قال: “إنه مضرب كبير”. “إن علماء النفس التربوي يكسبون فلسًا كبيرًا من أجل التشخيص.”
وقد قدرت إحدى خريجات جامعة آيفي التي ذهبت إلى مدرسة لورنسفيل الداخلية التي تبلغ راتبها 80 ألف دولار سنويا في نيوجيرسي، أن ما يصل إلى ربع أقرانها حصلوا على وقت إضافي للاختبار.
وقال الطالب السابق: “لقد تم استغلال النظام بالتأكيد”. “يتم تشخيص المزيد والمزيد من الأشخاص مع مرور الوقت، لأنني أعتقد أنهم أدركوا أنه مجرد شيء يمكنهم القيام به لأن الجميع كانوا يفعلون ذلك.”
وفي حين قالت إن الوقت الإضافي كان من الممكن أن يكون بمثابة مساعدة “هائلة” لنتائج الاختبارات الموحدة، إلا أنها سعيدة لأنها لم تتلاعب بالنظام: “أنت لا تفهم هذا في الحياة الواقعية. فجأة تتخرجين، ثم ماذا؟ لا يوجد رئيس يمنحك المزيد من الوقت في يوم العمل.
وانتقدت جمعية صعوبات التعلم الأمريكية، في بيان لها، الأشخاص الذين يسيئون استخدام النظام.
وقالت الجمعية: “إن هذه الأفعال تؤذي جميع الأفراد ذوي الإعاقة، بما في ذلك أولئك الذين يعانون من صعوبات التعلم، من خلال إدامة المفاهيم الخاطئة بأن العديد من الطلاب الذين يحصلون على تسهيلات في القبول بالجامعات لا يعانون من إعاقات”.
قال College Board، الذي يدير اختبار SAT، “إن عمليتنا المدروسة والمتوازنة مصممة للسماح لجميع الطلاب ذوي الإعاقة الذين يحتاجون حقًا إلى أماكن إقامة وسيلة للحصول عليها أثناء إجراء فحوصات على أولئك الذين قد لا يحتاجون إلى أماكن إقامة.”
قال ACT، “يجب أن يفي توثيق الحاجة إلى أماكن الإقامة بالمبادئ التوجيهية التي يعتبرها متخصصون مؤهلون مناسبة ويجب أن يقدم دليلاً على أن ضعف الطالب يحد بشكل كبير من واحد أو أكثر من أنشطة الحياة الرئيسية ذات الصلة عند إجراء اختبار ACT.”
يحق للطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم الحصول على تسهيلات للاختبار بموجب قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة منذ عام 1990، وقد تم إساءة استخدام الاستثناءات لفترة طويلة.
نصح ويليام “ريك” سينجر، مستشار القبول بالجامعات الذي كان وراء فضيحة “فارسيتي بلوز” التي أوقعت مشاهير مثل لوري لوغلين وفيليسيتي هوفمان، عملائه الأثرياء بالكذب بشأن أن أطفالهم يعانون من صعوبات في التعلم للحصول على ملاحظات من الأطباء لوقت اختبار إضافي.
حتى أنه طلب من أحد عملاء مانهاتن، وهو رئيس مكتب محاماة الأحذية البيضاء جوردون كابلان، أن يقول لطفله “كن غبيًا” أثناء التقييم النفسي للحصول على وقت إضافي.
حُكم على كابلان بالسجن لمدة شهر وتم إجباره على الخروج من شركة Willkie Farr & Gallagher، حيث كان رئيسًا مشاركًا.
