استولى أولياء أمور في ولاية نيويورك على اجتماع مجلس إدارة المدارس هذا الأسبوع – مطالبين بمعرفة سبب تعرض أطفالهم في المدارس الابتدائية لكتاب “LGBTQIA+” تضمن صورًا للأشخاص العاريين وعشاق العبودية.
تجمع حشد كبير من الآباء من أولياء الأمور في قاعة مقاطعة مونرو يوم الثلاثاء وأعربوا عن مخاوفهم لمجلس مدرسة المشرف ومدرسة بينفيلد حول أطفالهم الصغار الذين يحصلون على كتاب “The Rainbow Parade: A Celebration لهويات وحلفاء LGBTQIA+”.
يروي الكتاب المثير للجدل قصة فتاة صغيرة وأمهتها تحضرون موكب المثليين وتتبع طفلًا يستكشف “هويتهما الجنسية”. ووفقًا لوصفًا “إن درس الكتاب للأطفال هو” تحطيم الصور النمطية واحتضان التنوع “.
يتضمن “The Rainbow Parade” صورًا لشخص عاري يظهر من الخلف ، والخلف ، وزوجين مثليين مجهزين بالجلد ، و BDSM (عبودية/الهيمنة/السادو الماسوتشي).
كان الطلاب الذين أظهروا الكتاب في الصفوف من 1 إلى 5 – وهذا يعني أنهم يتراوح أعمارهم بين 5 إلى 11.
لم يكن الآباء في Penfield سعيدًا ودع المشرف Tasha Potter يتذوق غضبهم.
وقال جون فيثرز ، الأب ، في الاجتماع ، وفقًا لما قاله ، “إذا كنت تعتقد أن هذا مناسب للأطفال لرؤيته ، فهناك شيء خاطئ معك” ، مضيفًا ، “يجب أن يكون لديك تقييم عقلي. لا يوجد سبب يجب أن يكون في المدارس على الإطلاق. “
وقال فيثرز ، “يمكنك أن ترى بعقب الرجل خارجًا” ، ويحير أحد الرسم في الكتاب ، “ثم إذا ذهبت إلى هذا الجانب من الصورة ، فهناك شابان يقفان في عبودية هناك.”
حاول بوتر قمع غضب الوالدين من خلال الرجوع إلى الإجراء المناسب لتقديم الاعتراضات على المواد المدرسية – ولكنه كان بسرعة وأغلبية ساحقة.
“نحن هنا في اجتماع مجلس الإدارة لدينا ، نجري أعمالنا” ، قال بوتر براعة للآباء – الذين صراخوا بصوت عالٍ بشكل خاص.
قال أحد الوالدين الذي كان يقوم بتصوير اللجنة السريالية: “اجتماع مجلس الإدارة لدينا”.
“نحن ندفع لك!” ، صرخ أحد الوالدين.
مع هدم الاستهلاك – اتصل مسؤولو المدرسة بالاجتماع إلى نهايته دون سماع أي تعليقات عامة رسميًا.
“إنهم يغادرون فقط؟” ، قال الوالد الذي يصور الحدث في الكفر.
أصبح مقطع الفيديو من الاجتماع المثير للجدل في الفيروس وحتى وزارة الكفاءة الحكومية (DOGE) إيلون موسك قد تأثر بالجدل.
نقل أغنى رجل في العالم عن مقطع فيديو نشرته Libs of Tiktok يكتب فقط ، “روضة الأطفال …”
لم يرد مجلس إدارة مدرسة Penfield على طلب المنشور للتعليق.
