عندما طرح اثنان من طلاب الدراسات العليا بجامعة ساسكاتشوان فكرة إنشاء metaverse لمشروعهم النهائي، لم يتوقعوا أبدًا الفوز في مسابقة والتقديم إلى الأمم المتحدة.
كان على كريستين موسكاليك ونيكول لامورو إيجاد طريقة للتدريس حول أحد أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDG) من خلال دورة تدريس الاستدامة والتعلم من خلال التصميم والتكنولوجيا. اختار الثنائي الهدف 14 من أهداف التنمية المستدامة: الحياة تحت الماء، وهو هدف الحفاظ على المحيطات والبحار والموارد البحرية واستخدامها بشكل مستدام.
على الرغم من عدم وجود خبرة سابقة لديهما في تصميم العوالم الافتراضية، أراد المعلمان السابقان إيجاد طريقة لتنمية التعاطف والدعم للهدف 14 من أهداف التنمية المستدامة، بين الناس في المقاطعات غير الساحلية.
وقال موسكاليك خلال مقابلة يوم الخميس: “لقد كانت مجرد فكرة أن طلابنا يأتون من البراري، وأنهم غير ساحليين، والكثير من طلابنا لم يذهبوا إلى المحيط أبدًا، لذلك ربما لا يفهمون ما يحدث بالفعل هناك”. “أعتقد أنه من المهم حقًا أن يحاول المعلمون والأشخاص الذين يعملون في أدوار التطوير التعليمي أن يكونوا مبتكرين في أساليبهم وأن يحاولوا بناء فرص جذابة للطلاب.”
سيصادف المستخدمون الذين يتجولون في العالم الافتراضي مواد تعليمية، بما في ذلك المهام والألعاب ومقاطع الفيديو.
الأخبار العاجلة من كندا ومن جميع أنحاء العالم يتم إرسالها إلى بريدك الإلكتروني فور حدوثها.
قال موسكاليك إن النظام الأساسي الذي استخدموه، Frame VR، كان سهل الاستخدام، مما سمح لهم بالتركيز على المحتوى داخل metaverse.
“لقد كان مجرد منحنى تعليمي حول كيفية جلب تلك الأصول وإعدادها بطريقة تجعل من السهل على الطلاب استخدامها.”
عندما أنهى موسكاليك ولامورو مشروعهما، شجعهما أستاذهما على التقدم للحصول على جائزة ميتافيرس لأهداف التنمية المستدامة العالمية ومسابقة الواقع الافتراضي.
وقالت باولا ماكدويل، الأستاذ المساعد في دراسات المناهج: “عندما رأيت المسابقة اعتقدت أنها ستكون تطبيقًا ممتازًا”. “إنه مستوى عالٍ جدًا – مستوى يُحسد عليه – من مشاركة الطلاب … بصراحة تامة، STGs مرعبة. أعني أنها جميع القضايا والمشاكل التي تحدث في عالمنا.
كان فريقهم، الذي أطلقوا عليه اسم Techy Teachers، واحدًا من 15 فريقًا فائزًا تم اختيارهم من بين 257 فريقًا من 70 دولة. لقد حصلوا على جائزة المستوى الثاني النهائية البالغة 10000 دولار.
“إنه في الواقع نجاح كبير حقًا. قالت نيكول لامورو: “لم نتخيل أن مشروعنا سيصل إلى هذا الحد على الإطلاق”. “أعتقد أنها كانت مجرد شهادة على مدى الجهد الذي بذلناه في العمل وشغفنا به، لذلك نحن فخورون جدًا بالمدى الذي وصل إليه هذا الأمر.”
وقد قدم الفريق إنجازاته في منتدى العلوم والتكنولوجيا والابتكار التابع للأمم المتحدة العام الماضي. التقوا بالمندوبين داخل عالمهم الافتراضي وقاموا بجولة لهم.
قال موسكاليك: “لقد تم استقباله بشكل جيد”. “كان الناس متحمسين لإتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في هذا النوع من التعلم.”
وتأمل أن يستخدم المعلمون هذا المورد في فصولهم الدراسية وترغب في الوصول إلى المزيد من سماعات الواقع الافتراضي لتقديمها للمدارس.
&نسخ 2024 Global News، أحد أقسام شركة Corus Entertainment Inc.
