تحذير: تتناول هذه القصة موضوعًا مزعجًا. ينصح بالتقدير.
غمر بحر من اللون البرتقالي حرم جامعة فانكوفر بجامعة كولومبيا البريطانية، حيث تجمع المئات في المسيرة السنوية الثالثة بين الأجيال في اليوم الوطني من أجل الحقيقة والمصالحة.
جرت المسيرة الأولى في 30 سبتمبر 2021، وهو نفس العام الذي أعلنت فيه Tk’emlúps te Secwépemc عن اكتشاف 215 قبرًا محتملًا غير مميزة في موقع مدرسة كاملوبس السكنية الهندية السابقة.
قال دانيلو كارون، طالب الدكتوراه في الهندسة المدنية بجامعة كولومبيا البريطانية: “أشعر بمسؤولية المشاركة”. “لقد نمت على مر السنين، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى رغبة الناس في المساهمة – سواء من السكان الأصليين أو غير السكان الأصليين.”
إن ثقل يوم 30 سبتمبر ثقيل بالنسبة للسكان الأصليين بسبب الآثار الدائمة للاستعمار والصدمة التي خلفتها الأجيال التي سببها نظام المدارس الداخلية الهندي للمجتمعات. كارون، وهو عضو في أمة ساجاموك أنيشناوبيك الأولى، شارك في المسيرة منذ بدايتها.
قال: “والدتي ناجية من مدرسة داخلية، وجدتي وعماتي وأعمامي هم من الناجين من المدرسة النهارية ولديهم أخت غير شقيقة نجت من 60 سكووب”. “لذلك أشعر بهذه المسؤولية، ولست متأكدًا من أين تنتهي وأين تقع مسؤوليتي نوعًا ما. لذلك ما زلت أبحر في ذلك.
شاركت دانا لين ماكنزي أيضًا في المسيرة منذ بدايتها. وهي عضو في Hwlitsum First Nation ومديرة أولى للمساواة والتنوع والشمول والأصلية في الجامعة.
وقالت: “أشعر بمسؤولية كبيرة تجاه هذا الحدث على وجه الخصوص لأننا جميعًا ناجون من جيل إلى جيل”. “لدينا أجداد وأشخاص في مجتمعاتنا إما نجوا من المدارس الداخلية أو لم ينجوا منها، ونعرف أشخاصًا فقدوا على طول الطريق بسبب تعاطي المخدرات أو الكحول.”
“أشعر حقًا أنني أفعل هذا لتكريم أسلافي… مع مرور الوقت وبينما كنت أقوم بتربية أطفالي، أشعر بالحاجة إلى جعل هذا المكان مكانًا أفضل قليلاً لأطفالي وللمجتمع بأكمله. الأجيال القادمة.“
هذا العام هو العام الأول الذي يعتبر فيه اليوم الوطني للحقيقة والمصالحة عطلة قانونية في كولومبيا البريطانية، ويقول ماكنزي إنه طال انتظاره.
وقالت: “أنا سعيدة لأن الناس لديهم هذا اليوم للخروج والتعلم ومعرفة المزيد وإحضار عائلاتهم”. “في جيلي، لم يتعلم أحد هذا في المدرسة، وأرى الفرق مع أطفالي في المدرسة الثانوية وما يتعلمونه؛ لقد تم بالفعل اتخاذ خطوات وتغييرات جيدة، لذا فإن هذا كله جزء من تلك الخطوات والتغييرات الجيدة – لقد حان الوقت.“
لقد كان ماكنزي يفكر كثيرًا فيما يعنيه بالنسبة للطلاب والموظفين وأعضاء هيئة التدريس المشاركة بشكل هادف في المصالحة.
وقالت: “لقد أنشأنا دورة جميلة تسمى “نسج العلاقات”… وهي تضامن مع العروض التعليمية الأخرى”. “لقد بلغ عدد المسجلين لدينا أكثر من 8000 مشارك ولم نطلقه رسميًا إلا في 21 يونيو – يوم الشعوب الأصلية.”
الدورة موجهة ذاتيًا وتستكشف تاريخ السكان الأصليين والناس واللغة والاستعمار الاستيطاني من خلال عدسة العلاقات بين السكان الأصليين الكنديين.
جزء من المحتوى الذي يمكن تعلمه من خلال نسج العلاقات يمكن رؤيته خلال المسيرة بين الأجيال.
وقال ماكنزي لصحيفة جلوبال نيوز: “لقد قمنا بملء المساحة بين اللافتات الإعلامية لنقول: كيف يمكنك بناء مستقبل أفضل كمستوطن أبيض، كمستوطن عنصري؟”. “تعرف على أزمة أوكا، وسبق صحفي الستينيات، وعدد أطفالنا الذين ينتهي بهم الأمر في الرعاية، وحول العنصرية التي تحدث في نظام الرعاية الصحية، ونظام العدالة الجنائية، كما تعلمون.
“وبالنسبة لنا، الأمر يتعلق بكيفية جعل الجامعة أفضل لأطفال السكان الأصليين، وجعلها أفضل لموظف واحد في الكلية حتى لا يضطروا إلى الاستمرار في تبرير أنفسهم، وشرح أنفسهم، ولا يضطرون إلى ذلك”. تحمل هذا العبء العاطفي الضخم المتمثل في شرح كل جزء من تاريخ السكان الأصليين ومعارفهم حتى يتمكنوا من عيش حياتهم والقيام بما يريدون القيام به.
تدير جمعية الناجين من المدارس السكنية الهندية خط أزمات لاماثوت وهو خط أزمات يعمل على مدار 24 ساعة (1-800-721-0066) لدعم الناجين وأسرهم.
&نسخ 2023 Global News، أحد أقسام شركة Corus Entertainment Inc.
