ستساعد منصة الإبلاغ عبر الإنترنت الأفراد الذين يحضرون ويعملون في كل من مؤسسات ما بعد الثانوية في ليثبريدج على الإبلاغ عن العنف القائم على النوع الاجتماعي والعنف الجنسي.
REES، اسم المنصة، هو اختصار لعبارة “الاحترام والتعليم وتمكين الناجين”.
توفر الخدمة التي تعمل على مدار 24 ساعة طوال أيام الأسبوع خيارات متزايدة للأشخاص لمشاركة المعلومات حول حادث ما مع مدرستهم أو طلب المساعدة بشكل مجهول إذا لم يكونوا مستعدين لتقديم شكوى رسمية.
وفقًا لماري لوبسون، المؤسس والرئيس التنفيذي لـ REES، فهو يساعد على توفير مسارات مستنيرة للصدمات للناجين ويسمح للمدرسة بجمع البيانات التي يمكن استخدامها للوقاية.
قال لوبسون: “لقد ظهرت النتائج في ألبرتا فيما يتعلق بالعنف الجنسي في الحرم الجامعي، حيث أشار ما يقرب من نصف الطلاب إلى أنهم تعرضوا لشكل من أشكال العنف الجنسي في الحرم الجامعي أو سلوكيات جنسية غير مرغوب فيها”.
“أعتقد أن هذا نداء مهم للسلطات، كمؤسسات وحكومات، للاستماع حقًا إلى ذلك ومعرفة ما يمكن وضعه لإنشاء المزيد من المسارات للناس للتقدم.”
في عام 2019، أشارت دراسة استقصائية أجرتها هيئة الإحصاء الكندية حول “السلامة الفردية بين طلاب ما بعد المرحلة الثانوية” إلى أن 71 في المائة من الطلاب شهدوا أو تعرضوا لسلوك جنسي غير مرحب به على مدار العام، وتحدث أقل من واحد من كل 10 بالفعل عن ما حدث مع شخص مرتبط مع مدرستهم.
ومع التحاق بعض الطلاب بالكلية والجامعة في حياتهم المهنية الأكاديمية، من المتوقع أن يؤدي اعتماد نظام إعداد التقارير المشترك إلى خلق الإلمام بالمنصة.
“نحن ندرك أنه بالنسبة لقضية مثل العنف القائم على النوع الاجتماعي والعنف الجنسي، فإن الوصول إلى مساحات مجهولة للإبلاغ بدلاً من الاضطرار إلى التحدث إلى شخص ما يقلل بالفعل من الحواجز، لذلك أردنا التأكد من أننا قدمنا خيارًا يركز بشكل أكبر على الناجين، وقالت كارمن جونثر، مديرة الخدمات الصحية في كلية ليثبريدج.
“نحن نركز حقًا على الطلاب المزدهرين وهنا توفر هذه المنصة أيضًا قيمة، لأنه فقط عندما نشعر بالأمان يمكننا حقًا أن نزدهر ونزدهر في أي سياق، وهذا صحيح بشكل خاص في السياق الأكاديمي،” مارك سلومب، المدير التنفيذي وأوضح مدير خدمات الطلاب بجامعة ليثبريدج.
تعد جامعة U of L وكلية Lethbridge أحدث المدارس التي تنضم إلى عدد متزايد من مؤسسات ما بعد الثانوية في جميع أنحاء البلاد والتي نفذت بالفعل REES.
وقال لوبسون إن المزيد من المدارس في جميع أنحاء المقاطعة يجب أن تتطلع إلى خلق فرص أفضل لطلابها.
قال لوبسون: “عندما ننظر إلى مقاطعة ألبرتا، نجد أن حوالي نصف المؤسسات لديها تقارير عبر البريد الإلكتروني فقط”. “لذا، عند التفكير في الأمر من منظور الصدمة، ومن منظور الخصوصية وأمن البيانات، فهذه ليست الطريقة التي ينبغي لمؤسسات التعليم العالي أن تجمع بها معلومات حساسة مثل هذه”.
“سواء تم اعتماد REES أم لا، يمكنهم بالتأكيد التفكير في الطرق التي ينشئون بها مسارات للتقدم للأشخاص والتأكد من أنها متاحة ويمكن الوصول إليها وتحترم خصوصية الأشخاص.”
&نسخ 2023 Global News، أحد أقسام شركة Corus Entertainment Inc.
