إن الوقت المحيط بيوم الذكرى صعب بالنسبة للمحاربين القدامى الذين شاركوا في الحرب العالمية الثانية مثل هانك جاكسون، الذي سيبلغ 103 أعوام في يناير.
قال جاكسون، وهو مدفعي سابق في قاذفة هاليفاكس: “إنها المرة الوحيدة التي تتوقف فيها وتفكر في كل التافهين المساكين الذين لم ينجحوا”.
طار جاكسون 32 مهمة قتالية من المملكة المتحدة. تلقى جميع أفراد طاقمه الصلبان الطائرة المتميزة من القوات المسلحة للولايات المتحدة.
“لقد اختفوا جميعا. كان والدي وأخي في الجيش في الخارج – والدي في الحرب العالمية الأولى – وقد عدنا نحن الثلاثة. لذلك فعلنا أعلى من المتوسط. علينا أن نتذكر الكثير من هؤلاء الأشخاص الذين لم يفعلوا ذلك.
وقام بيل كوك، البالغ من العمر 98 عاماً والذي كان أيضاً قائداً للمدفعية في الحرب العالمية الثانية، بعشرات المهمات الجوية فوق أوروبا.
“لقد توفي طاقمي جميعًا. ولا يزال يطاردني.”
خدم أكثر من مليون كندي في الحرب العالمية الثانية. وقُتل أكثر من 45 ألف شخص وجُرح 55 ألفاً آخرين. وقاتل 33000 آخرين في الحرب الكورية.
وتقول شؤون المحاربين القدامى الكندية إن هناك 9267 من قدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية والحرب الكورية الذين ما زالوا على قيد الحياة في كندا.
ولكن مع وفاة المحاربين القدامى، يشعر المؤرخون العسكريون بالقلق بشأن إبقاء تاريخهم حيًا في أذهان الكنديين.
أجرى العاملون في المتاحف العسكرية في كالجاري، موطن ثمانية متاحف منفصلة، مقابلات مع العديد من العدد المتضائل من قدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية.
وقال روري كوري، أحد كبار أمناء المتحف: “إنها خسارة فادحة دائمًا عندما نفقد أصوات قدامى المحاربين لدينا”.
“لهذا السبب من المهم بالنسبة لنا كمتحف وكمعلمين ومؤرخين بشكل عام أن نحاول الحفاظ على المصلحة العامة في هذا النوع من الأشياء. والأمر متروك للأجيال القادمة لحمل الشعلة إلى الأمام.”
وقال كوري إن المنظمة توصلت إلى طرق لإدخال المزيد من تاريخ الحرب في الفصول الدراسية في كالجاري. هناك برنامج يسمى التهديدات المتفجرة المتعلقة بالتعدين وإزالة الألغام وحفظ السلام. وهناك برنامج آخر يسمى Explosive Math، حيث يقوم الطلاب بإجراء حسابات رياضية لتخطيط سقوط قذيفة مدفعية.
قال كارل كجارسجارد، أمين متحف Bomber Command في كندا في نانتون، ألتا، إنه يشعر بخيبة أمل إزاء قلة ما يتعلمه الطلاب في المدرسة حول مساهمة كندا في الحرب العالمية الثانية.
“لماذا يأتي الأطفال إلى متحفنا ويقولون: “كانت كندا في الحرب العالمية الثانية؟” أشعر بالقلق من عدم إخبار الكنديين بتميز السادة مثل هؤلاء الرجال الذين بذلوا قصارى جهدهم لمنحنا حريتنا.
يتم تدريس تورط كندا في الحرب العالمية الثانية في المدارس، لكنه يركز غالبًا على الصراعات الدولية والأسباب الجذرية بدلاً من معارك ومآثر محددة.
في كولومبيا البريطانية، على سبيل المثال، تقول وزارة التعليم الإقليمية إن الدراسات الاجتماعية للصف العاشر تغطي تاريخ كندا والعالم من عام 1914 إلى يومنا هذا، وتتطلب من جميع الطلاب أن يتعلموا عن “الصراعات الدولية والتعاون”، مع الحربين العالميتين. الموضوع المقترح.
وقال جاكي يانسن فان دورن، المدير التنفيذي لمؤسسة المتاحف العسكرية، إن القصص الواردة من مصدر هي المفتاح لتثقيف جيل الشباب.
وقالت: “إن وجود شخص مر بالفعل بحرب ويخبرنا بتجربته المباشرة هو أمر يترك ذكريات حقيقية لدى الطلاب الذين يأتون عبر أبوابنا”.
“إن عنصر التعليم ضخم للغاية، وفقدان هؤلاء المحاربين القدامى يؤثر على كيفية تذكر الجيل القادم للأشياء.”
يتذكر كوك بوضوح المرة الأولى التي شارك فيها في معركة بالأسلحة النارية.
“كان المدرب يقول: لا تطلق النار حتى ترى بياض عيونهم.” وقال كوك: “كانت هذه الطائرة المقاتلة الألمانية من طراز Focke-Wulf قادمة من الذيل وكنت جالساً هناك أنتظر حتى تقترب، وفجأة أطلق النار وأصاب زعنفة الذيل”.
“كنت خائفة للغاية، ولم أكن أعرف أي طريق أتجه. بعد ذلك، فكرت في الجحيم مع عبادة البطل. عندما يأتي مقاتل وكان على بعد 400 أو 500 ياردة، كنت أطلق طلقة لأخبره: “أراك”، وعادةً ما ينفجرون”.
قال جاكسون إنه لا يتذكر الكثير من المهمات، لكنه يتذكر مواجهة الموت.
“عندما كنا نطير، لم أكن أعتقد بصراحة أننا سننجح. وقال ضاحكاً: “لأنني، كما تعلمون، اعتقدت أنه إذا حدث ذلك، فسوف يحدث، وآمل فقط أن يحدث بسرعة”.
“لم أكن أريد أن أقع في لهب أو شيء من هذا القبيل.”
وقال جاكسون إنه شارك بعض تجاربه مع الشباب الذين أتوا للزيارة، لكنه يتفهم أيضًا سبب عدم علم البعض بما حدث في الماضي. ربما لم يكن لديهم أفراد من العائلة خدموا.
“أي شخص تأثر أحد أفراد أسرته، فمن المحتمل أن يفعل ذلك.”
& نسخة 2023 الصحافة الكندية
