قام اثنان من طلاب الدراسات العليا في جامعة ساسكاتشوان بإنشاء عالم افتراضي لتعليم الناس في البراري عن المحيطات.
قالت كريستين موسكاليك إن الدورة التدريبية التي قاموا بإنشاء المشروع فيها تتمحور حول تعليم الناس حول الاستدامة من خلال تقنيات مختلفة.
قال موسكاليك: “لقد كانت مجرد فكرة أن طلابنا من البراري، وأنهم غير ساحليين، والكثير من طلابنا لم يذهبوا إلى المحيط أبدًا، لذلك ربما لا يفهمون ما يحدث بالفعل هناك”.
في العام الماضي، قدمت موسكاليك وشريكتها البحثية نيكول لامورو مشروعهما للواقع الافتراضي في منتدى الأمم المتحدة للعلوم والتكنولوجيا والابتكار، تحت اسم “المعلمين التقنيين”.
قال لامورو: “أعتقد أن وجود الطلاب داخل المنصة يمنحهم فرصة مختلفة للتعلم”.
التقى لامورو وموسكاليك بمندوبي الأمم المتحدة من المنتدى داخل عالمهم الافتراضي وقاموا بجولة حول ما قاموا بإنشائه.
أنهى الثنائي المنافسة في التصفيات النهائية، حيث احتلا المراكز الـ15 الأولى من بين 257 مجموعة.
وقالت باولا ماكدويل، الأستاذ المساعد في دراسات المناهج، إن الطلاب الذين يعيشون في مناطق غير ساحلية قد لا يفكرون في تأثيرهم على المحيط والحياة البحرية نتيجة للمسافة بينهم.
البريد الإلكتروني الذي تحتاجه للحصول على أهم الأخبار اليومية من كندا ومن جميع أنحاء العالم.
وقال ماكدويل: “إن ما يميز مشروعهم هو استخدام التكنولوجيا بطريقة مفيدة للغاية”. «إنه مستوى عالٍ للغاية؛ مستوى يُحسد عليه من مشاركة الطلاب للتعرف على موضوع ما. إن أسلوبهم المتحول الذي صمموه يتيح للطلاب تجربة كونهم مواطنين عالميين.
وقالت إنه من خلال برنامج Metaverse، يمكن للطلاب تجربة مشكلات تتعلق بالتلوث البلاستيكي والحياة البحرية والاستدامة.
وأضاف ماكدويل: “آمل أن يغتنم المزيد من المعلمين والطلاب الفرص باستخدام مختلف وسائل الإعلام والتكنولوجيا وأدوات إنشاء محتوى الذكاء الاصطناعي المتوفرة لدينا ويستخدمونها لتحقيق الخير”. “لدينا تقنيات تربط بيننا ويجب أن نستخدمها للتعرف على بعضنا البعض.”
ويأمل موسكاليك أن يستخدم المعلمون هذا المورد من خلال Frame VR عبر الإنترنت في فصولهم الدراسية، وأن يتم توفير المزيد من سماعات الواقع الافتراضي في المدارس.
وقالت: “من المهم جدًا أن يكون المعلمون والأشخاص الذين يعملون في الأدوار التعليمية مبتكرين في أساليبهم وأن يبنوا فرصًا جذابة للطلاب”.
&نسخ 2024 Global News، أحد أقسام شركة Corus Entertainment Inc.
