تقول الدائرة التنفيذية للسكان الأصليين في وينيبيغ (WIEC)، وفقًا لبيانات 2021-2022، تحتاج مدارس وينيبيغ إلى ما يقرب من 1500 معلم إضافي من السكان الأصليين لمواكبة 19.1 في المائة من الطلاب من السكان الأصليين.
تأتي هذه الأرقام من التقرير السنوي الثالث لـ WIEC تقرير حالة الإنصاف في التعليم، والذي يضيف أنه من بين 54 من أمناء مجلس إدارة المدرسة، ثمانية فقط يعرفون أنفسهم على أنهم من السكان الأصليين. ومع ذلك، قالت هيذر ماكورميك، رئيسة التعليم والتدريب في WIEC، إن هذا يمثل ارتفاعًا طفيفًا عن اثنين في عام 2020.
وتقول إنه يجب سد هذه الفجوات.
“التمثيل أمر بالغ الأهمية بالنسبة لشباب السكان الأصليين أو الأشخاص الملونين. وقالت: “إذا لم يتم رؤية قصصنا وممثلينا من مجتمعنا في الأماكن (التعليمية)، فلن يعتقد الأطفال أن (التدريس) هو شيء يمكنهم القيام به”.
وقالت إن أحد العوامل التي تساهم في نقص المعلمين من السكان الأصليين هو عدم وجود الكثير منهم في المقام الأول. وقالت: “تخرج جامعة مانيتوبا وجامعة وينيبيج حوالي 35 معلمًا من السكان الأصليين سنويًا”. “ما زلنا متخلفين كثيرًا عن مجتمع غير السكان الأصليين فيما يتعلق بالإنجاز في معدلات التخرج في الجامعة.”
وقال ماكورميك إنه للمساعدة، يمكن أن يكون تحفيز برامج التعليم للطلاب من السكان الأصليين الذين يحصلون على بدل معيشة ورسوم دراسية مدفوعة بمثابة استراتيجية.
احصل على آخر الأخبار الوطنية. يتم إرسالها إلى بريدك الإلكتروني، كل يوم.
“إحدى محادثاتنا التي نجريها مع أصحاب المصلحة لدينا هي توفير التمويل للطلاب حتى لا يضطروا إلى القلق بشأن بدل المعيشة أو دفع الإيجار أو الأمن الغذائي. وقالت: “يمكنهم التركيز بشكل مباشر على تعليمهم ويمكن لمنظمتنا المساعدة في الخدمات الشاملة”.
ورغم أن ذلك لن يقدم حلاً فوريًا، إلا أنها قالت إنها بالتأكيد خطوة.
قال ماكورميك: “نشعر حقًا أن وجود مسارات مجتمعية، ومسارات تركز على المجتمع تديرها منظمات السكان الأصليين هي إحدى الطرق الرئيسية لزيادة عدد المعلمين من السكان الأصليين”.
وبناءً على دعوات العمل الصادرة في تقريرين سابقين، قال الرئيس إن هناك توصيتين جديدتين.
وقالت: “إننا نقترح أن تقوم حكومة المقاطعة بسن تشريع لمعالجة التعليم على أساس القضايا المتعلقة بحوكمة مجلس إدارة المدرسة”. وسيشمل ذلك تمويل انتخابات مجالس المدارس، وجعل مجالس المدارس تقوم بمراجعة مستقلة لحدود أقسامها.
وقال ماكورميك إنه في الماضي، طلبت WIEC من مجالس الإدارة الانتقال إلى جناح واحد مع وصي واحد لإدارته للمساعدة في زيادة تمثيل السكان الأصليين.
في السابق، قال ماكورميك إن المقاطعة نفذت بعض دعوات WIEC للعمل، بما في ذلك تنفيذ التقارير القائمة على الأسهم، وجمع البيانات، وبعض سياسات المدارس العامة.
كما وافقت أيضًا على نشر بيانات التعريف الذاتي واستقصاء المعلمين كل ثلاث سنوات.
وقال ماكورميك إن ثاني أحدث دعوة للعمل هي تشكيل تجمع أمناء من السكان الأصليين. وقالت إنه بهذه الطريقة، يمكن للأمناء من السكان الأصليين “الاجتماع معًا كمجموعة لمناقشة القضايا والتحدث عن الأولويات ومسارات المضي قدمًا مع بعض دعوات العمل التي نتطلع إليها”.
“من المهم أن يتمكن السكان الأصليون من التجمع والمشاركة والتعلم من بعضهم البعض. وقالت: “في كثير من الأحيان، في هذه الأماكن، يكون السكان الأصليون منعزلين نوعًا ما عن أنفسهم، ولا يتمتعون بالضرورة دائمًا بهذا المستوى من الدعم والتفاهم والمحادثة”.
&نسخ 2024 Global News، أحد أقسام شركة Corus Entertainment Inc.
