أصدرت College Board يوم الأربعاء إطارًا محدثًا لدورة الدراسات الأمريكية الأفريقية الجديدة الخاصة بالتنسيب المتقدم، بعد أشهر من تعرض شركة الاختبار غير الربحية لتدقيق مكثف بسبب تعاملها مع النقاد المحافظين.
تتضمن المراجعة المزيد من المواد حول موضوعات تشمل مذبحة سباق تولسا، وتأثير ثقافة السود على الأفلام والرياضة، والممارسات التمييزية المتعلقة بالإسكان، والمعروفة باسم الخط الأحمر. سيتم استخدام الإطار الجديد عند إطلاق الدورة رسميًا في العام الدراسي المقبل.
وقد حظيت الدورة باهتمام وطني في وقت مبكر من هذا العام عندما قال حاكم فلوريدا رون ديسانتيس، وهو الآن مرشح رئاسي جمهوري، إنه سيحظر الدورة في ولايته لأنها تدفع بأجندة سياسية. قام مجلس الكلية لاحقًا بإزالة عدة مواضيع من الامتحان، بما في ذلك حياة السود مهمة، وتعويضات العبودية وحياة المثليين، وتعرض لانتقادات بسبب رضوخه للضغوط السياسية.
تتناول التغييرات الأخيرة بعضًا من تلك الانتقادات.
يتضمن مخطط الدورة أعمالًا مكتوبة حول الحركة النسوية والتقاطعية، وهو إطار لفهم آثار أنظمة التمييز أو الحرمان المتداخلة. تتضمن وحدة حول “الحركة النسوية السوداء والنسوية والتقاطعية” البيان الجماعي لنهر كومباهي لعام 1977 الصادر عن مجموعة من المثليات النسويات السود اللاتي قاتلن ضد الرأسمالية والإمبريالية والنظام الأبوي.
واجهت شركة College Board، وهي شركة اختبار غير ربحية، انتقادات في الشتاء الماضي لإزالة التقاطعية من هذه الوحدة.
يضيف إطار الدورة أيضًا “الإرث” للشاعر والناشط الاستفزازي أميري بركة كمورد اختياري في قسم خاص بالفنون السوداء، بعد أن كان بركة من بين العديد من الأصوات السوداء البارزة التي تمت إزالتها في الشتاء الماضي. كما تم رصد كاتبات سود، بما في ذلك بيل هوكس وأودري لورد، في المراجعات الأخيرة.
تم إدراج العديد من المصادر التي كانت مطلوبة لمحتوى الدورة التدريبية في الإطار الذي تم إصداره في فبراير على أنها اختيارية في المراجعة الأخيرة، بما في ذلك خريطة تفاعلية لأعمال الشغب في الصيف الأحمر عام 1919 التي قام بها العنصريون البيض، وخطاب فريدريك دوغلاس وكتابات بين مالكولم إكس ومايا أنجيلو في عام 1919. غانا.
وكان مجلس الكلية قد قال في أبريل/نيسان إنه سيراجع المقرر الدراسي بعد الجدل الذي دار في فلوريدا، ووعد “بمواجهة ثابتة مع الحقائق”، وهو الإعلان الذي فسره بعض العلماء على أنه اعتراف بأنه تم تخفيف المقرر الدراسي.
“هناك الكثير من المحتوى الذي يجب تغطيته، وذلك لأن الطلاب لم يطلعوا عليه. قالت نيلفا ويليامسون، وهي واحدة من مؤلفي الإطار والتي تقوم بتدريس فصل تجريبي واحد من الدراسات الأمريكية الأفريقية لـ AP لـ 31 طالبًا في كلية الشابات الإعدادية: “لذلك، يبدو الأمر مربكًا في بعض الأحيان أن هناك الكثير مما لا يعرفونه”. الأكاديمية في هيوستن.
وقال ويليامسون إن أولئك الذين يقومون بتدريس الدورة يُسألون كل شهر عما يجري بشكل جيد وما الذي يحتاج إلى العمل. “ولكن هناك أيضًا هذه القطعة: “ماذا تريد أن ترى؟”، قال ويليامسون، الذي يقوم بالتدريس منذ أكثر من 40 عامًا، عن تجربة دورة AP. “تعتمد التحديثات على توصيات المعلمين، وتتزامن التغييرات مع أحدث المنح الدراسية والموارد المستخدمة على المستوى الجامعي.”
يقدم College Board دورات AP عبر الطيف الأكاديمي، بما في ذلك الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية واللغات الأجنبية والفنون الجميلة. الدورات اختيارية ويتم تدريسها على مستوى الكلية. عادةً ما يتمكن الطلاب الذين يحصلون على درجات عالية بما فيه الكفاية في الاختبار النهائي من الحصول على درجات دراسية معتمدة في جامعتهم.
تم تجربة دورة الدراسات الأمريكية الأفريقية AP في البداية في 60 مدرسة في عام 2022 وتم توسيعها هذا العام الدراسي لتشمل حوالي 700 مدرسة وحوالي 13000 طالب.
الإطار المنقح “يحدد محتوى الدورة، وما سيراه الطلاب في اختبار AP، ويمثل أكثر من ثلاث سنوات من التطوير الدقيق من قبل ما يقرب من 300 باحث في الدراسات الأمريكية الأفريقية ومدرسي AP في المدارس الثانوية وخبراء ضمن برنامج AP،” مجلس الكلية قال في بيان.
في العام المقبل، ستكون دورة AP متاحة لجميع المدارس في الولايات المتحدة، ولكن لا يزال من غير الواضح عدد المدارس التي ستقدمها بالفعل.
قالت هولي ستيب، المتحدثة باسم مجلس الكلية: “لقد شجعنا الاهتمام المتزايد بالفصل الدراسي”.
