يتحدث الطلاب من السكان الأصليين في CEGEPs الناطقين باللغة الإنجليزية في كيبيك عن التغييرات التي طرأت على تعليمهم ما بعد الثانوي في ظل إصلاح اللغة في المقاطعة، محذرين من أنهم يتعرضون لـ “الفشل”.
أصدر مديرو خمس مراكز تعليم اللغة الإنجليزية CEGEPS – جون أبوت، وشامبلان سانت لامبرت، وهيرتيج، وفانيير، وداوسون – يوم الأربعاء مقطع فيديو يصف فيه الطلاب من مجتمعات مختلفة تجاربهم.
كما نشروا أيضًا رسالة توضح مخاوفهم ويطلبون من حكومة كيبيك إجراء “مشاورات أعمق” مع مجتمعات السكان الأصليين وإيجاد الحلول.
يهدف قانون اللغة الشامل في كيبيك، والمعروف باسم Bill 96، إلى تعزيز اللغة الفرنسية في المقاطعة. تم اعتماده في مايو 2022، على الرغم من أن الأحكام دخلت حيز التنفيذ على شكل موجات داخل مدارس ما بعد الثانوية.
يحد مشروع القانون 96 من الالتحاق بالكليات الإعدادية الناطقة باللغة الإنجليزية ويلزم هؤلاء الطلاب بأخذ المزيد من دروس اللغة الفرنسية للتخرج.
وبموجب هذا التشريع، يجب على طلاب CEGEP الذين ليس لديهم شهادة أهلية باللغة الإنجليزية، والتي تمنحهم الحق في الالتحاق بالمدارس الابتدائية والثانوية الناطقة باللغة الإنجليزية، اجتياز امتحان الخروج الفرنسي.
يجادل أعضاء CEGEPs الخمسة بأن مشروع القانون 96 له “آثار ضارة وغير عادلة” على الطلاب من السكان الأصليين، الذين يصل الكثير منهم إلى “كليات اللغة الإنجليزية ذات المستوى المنخفض من اللغة الفرنسية أو لا توجد بها لغة فرنسية”. كما أن الكثير منهم ليس لديهم شهادة أهلية للغة الإنجليزية من وزارة التعليم في كيبيك.
“هناك ما يقدر بنحو 300 طالب من السكان الأصليين في CEGEPs الناطقة باللغة الإنجليزية في كيبيك، وهو أعلى من أي وقت مضى. إن إخضاعهم للقانون 14 يخلق عائقًا كبيرًا أمام هؤلاء الطلاب للوصول إلى التعليم ما بعد الثانوي.
يدرس كاميرون بيرون في كلية جون أبوت في الطرف الغربي من مونتريال. إنها من مجتمع Cree الصغير في Wemindji على الساحل الشرقي لخليج جيمس.
“في مجتمعي، لا يتم تقديم اللغة الفرنسية. وقالت في الفيديو الذي صدر يوم الأربعاء: “لا أحد يتعلم الفرنسية”. “الكثير منا لم يتعرفوا عليه على الإطلاق.”
الأخبار العاجلة من كندا ومن جميع أنحاء العالم يتم إرسالها إلى بريدك الإلكتروني فور حدوثها.
يمكن أن تكون هناك “فجوة تعليمية ضخمة” للطلاب من السكان الأصليين الذين يأتون إلى مونتريال للمرة الأولى، وفقًا لبيرون. هناك تحديات إضافية تتمثل في الابتعاد عن المنزل والتعرض لصدمة ثقافية.
وقال بيرون: “إن إضافة اللغة الفرنسية فوق ذلك أمر مستحيل”. “أنت تقوم بإعداد جميع طلابك للفشل.”
قالت أنجيلا أوتيريس، وهي طالبة من شعب الكري من واسكاجانيش وتدرس في كلية داوسون في مونتريال، إنها تجد أنه “من غير العادل” أن تفرض المقاطعة مشروع القانون 96.
ومع تعلمها المزيد من اللغة الفرنسية، وهي لغتها الثالثة، قالت إنها بدأت تنسى لغتها الخاصة.
“إنهم يتحدثون عن الحفاظ على لغاتهم. ولكن ماذا عننا؟” يقول Ottereyes في الفيديو.
ودافع وزير التعليم العالي في كيبيك باسكال ديري ووزير شؤون السكان الأصليين إيان لافرينيير عن قانون اللغة يوم الأربعاء.
ويقولون إن الحكومة خففت بعض الأحكام الخاصة بالطلاب من السكان الأصليين، لا سيما من خلال إعفاء البعض من امتحان الخروج الفرنسي إذا استوفوا شروطًا معينة.
لا تزال دروس اللغة الفرنسية إلزامية، لكن ديري يقول إن الطلاب من السكان الأصليين يمكنهم الالتحاق بالمستوى الذي يعكس كفاءتهم على أفضل وجه.
وقالت ديري: “في كل مرة ننفذ فيها إجراءً جديداً، نجد حلاً”، مضيفة أنها “حساسة” لقضايا الطلاب من السكان الأصليين.
— مع ملفات من Global's Franca Mignacca والصحافة الكندية
&نسخ 2024 Global News، أحد أقسام شركة Corus Entertainment Inc.
